从追光者到引路人，向青草更青处漫溯｜2024届本科毕业生欧羽涛专访

从本科生走向辅导员，从追光者走向引路人，欧羽涛踏上求是育人的道路，愈走愈远，愈走愈坚定。让我们一起重走欧羽涛寻梦之旅，感悟其曾在朋友圈落墨——“责任是通往幸福之舟”，这句话中承载的深刻内蕴。欧羽涛 2020级 生物医学专业 本科生毕业于浙江省象山中学入选浙江大学2024届“2+2”模式专职辅导员计划，目前就职于浙江大学国际教育学院，未来将回到浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE）继续攻读研究生。曾任国际校区团委委员、ZJE生物医学2001班班长，ZJE兼职辅导员、浙江大学学生工作部思政教育办公室学生助理浙江大学研究生理论宣讲团国际校区分团副团长、国际校区团委组织部部长。本科阶段科研经历丰富，参与多个科研项目。曾于黄雯雯老师课题组参与暑期科研，参与用于控制药物传递的蛋白质生物材料的设计和合成的相关研究；曾参加校级SRTP项目，于徐素宏老师课题组利用线虫作为模式生物进行皮肤瘢痕形成中胶原蛋白分泌的研究。01且以诚挚之心，领岁月教诲 在高考中取得优异成绩的欧羽涛，对于高考这一沿革性的人才选拔评价机制有着独到的见解。他坦言，“高考是一场综合的考察，包括了心态情绪、家庭关系、思想品德等等，这也是一场人生的历练。”那时的欧羽涛，和我们中大多数人一样，并未有笃定的专业选择。ZJE第一次走进欧羽涛的世界，还是在寒假高中学长的返校宣讲时。经过深入地研究，他了解到，学院为ZJEers提供了丰富的提升国际视野和参加科学研究的宝贵机会。在这里，能够享受到前沿的科研资源，认识来自全国乃至全世界各地的优秀同学和老师；在浙里，能坐拥突破极限的人生体验，看到前所未有的广袤世界。怀揣着这份信念，欧羽涛成为浙大无数闪闪发光的万千之一，成为国际校区的开拓者。这份信念，赋予他坚韧不拔的勇气，指引着他在“求是创新”的征程中踔厉奋发；鼓舞着他在“交叉创新”的旅途上步履弥坚。02不顾风雨兼程，敬年少热血作为ZJE学子成长道路上的重要基石，学业与科研始终是欧羽涛深耕的领域。在完成两段本科科研训练的过程中，他不仅掌握了专业研究方法，更通过实践养成了受用终身的核心素养——无论是需要反复推敲的实验设计，还是应对庞杂数据的抽丝剥茧，都让严谨细致的工作态度和高效的时间管理能力逐渐融入他的思维模式。这些在科研中淬炼出的优秀品质，最终突破学术场域的边界，成为他处理生活事务的底层方法论。四季流转，“责任”在欧羽涛本科四年里留下青春的隽永足迹。他积极参加志愿服务和社会实践，曾前往云南景东进行支教、调研，也曾参加“黄土地计划”前往台州三门进行基层挂职锻炼。这些经历让他把实验室里培养的科研素养——处理数据的严谨、分析问题的逻辑，转化为观察社会的"透视镜"。当显微镜下的细胞分裂规律与社会的发展节奏产生奇妙共鸣，他最终选择加入"2+2"辅导员计划，如同将精密实验中的求真精神，延续到培育青年学子的育人事业中。赴云南景东支教、调研社会实践（第二排右一）“黄土地计划”，赴台州三门实践锻炼（第一排左一）欧羽涛自大一起就加入了校区团委，在大二时当选为校区团委委员，主要统筹团学党团素质发展中心完成组织相关任务。在国际校区的学习和生活中，受益于“培养具有家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的一流人才”教育理念的熏陶和影响，欧羽涛具备了良好的政治素养和坚定的理想信念，熟练掌握英语交流和跨文化交流能力，形成了认真负责、吃苦耐劳的工作作风，培养了活泼开朗、善于沟通的性格特点。这些在点滴中贯彻形成的优秀品质，也使他在学生工作中更加从容坚定。2023-2024学年党团素质发展中心负责人团队（左三）时光流逝如梭，一转身便是一个光阴的故事。大学四年里，欧羽涛逐渐体会到“责任”二字的分量，也渐渐将“责任”二字贯彻到生活的方方面面中。正如任少波书记在2023级本科新生形策第一课上曾讲过，“责任”是通向幸福之舟——欧羽涛也将此箴言写进自己的朋友圈中。他认为参与学生工作，最重要的是要对自己的职责有清晰的认识，对工作的全情投入与满腔热忱。这份责任感会随着时间的推移而增强，使他在未来的学习和工作中更加自信独立。03愿将来胜过往，永远热泪盈眶心之所向，步履皆往。怀揣着沉甸甸的责任，欧羽涛对未来有着清晰的规划。当前，他已经是一名国际教育学院的辅导员，负责管理人文与工学专业的本科留学生。在与来自不同文化背景的学生交流互动中，他始终以温暖与耐心，成为学生们在中国学习和生活的坚实后盾，帮助他们适应新环境、融入校园生活，感受中国的友好与包容。与此同时，他也在为下一阶段的学术旅程做准备——前往ZJE攻读研究生，继续深耕科研领域。浙江大学国际教育学院学生事务办公室合影（右二）有人或许会问，科研生涯与辅导员经历是否会冲突？在欧羽涛看来，这两者非但不矛盾，反而相辅相成。辅导员的经历让他深刻理解了跨文化交流的重要性，也培养了他敏锐的洞察力与沟通能力，这些都将为他的科研之路注入独特的视角。而科研的严谨与求索精神，也将反哺他的教育工作，使他能够更好地引导学生探索学术与人生的无限可能。对他而言，无论是站在讲台前，还是置身实验室中，都是在践行同一份初心——以知识与行动，架起连接世界的桥梁。在未来的时间里他将继续深入了解祖国需要、开阔国际视野，探索自身职业规划，无论在什么岗位上，都能在今后为建设社会主义现代化中国贡献自己的力量,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。对于科研寻梦之旅，他且梦且行，步履不停，向青草更青处漫。04寄语ZJEers在这个充满知识和激情的校园里，我们曾共同追求梦想，共同面对挑战。愿你们珍惜大学时光，勇敢追求自己的梦想，不断探索，不懈努力，让青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，将奋斗刻进基因，努力使自己成为一名具有家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的时代新青年。从2020年入学到2024年毕业，我深切地感受到了校区越来越热闹，校区各项事务也越来越规范。希望校区能够始终密切联系老师和同学们，为大家搭建更加广阔的平台，让我们和校区一同成长。

探求个人职业规划的新可能——21级本科生徐欣璐

乘时代之风，逐前程之浪——ZJE迟颖老师

在当今瞬息万变的时代，科技的进步为我们带来了前所未有的机遇，尤其是近期人工智能的兴起在生物信息学和生命科学领域也掀起了新的风潮。2024年诺贝尔化学奖的颁发，再次将科学舞台的聚光灯投向了人工智能蛋白质等大分子从头设计、结构预测、以及人工智能主流的算法架构这些关键技术。这些技术不仅能够揭示生命分子背后的奥秘，更为精准医学和新药研发铺平了道路。而在这个快速发展的时代，如何抓住这些科技革新带来的机遇，成就自我，成为每个科学研究者和青年学子的思考重点。在ZJE，就有这么一位将人工智能应用于生物医药领域的专家-迟颖博士。今天，很荣幸请迟老师为大家分享自己的学术科研及创业经历，并探讨如何顺应时代潮流，在生物信息学和相关科学领域中找到自己的定位，并把握未来的无限可能。迟颖 ZJE副教授研究领域 : 生医智能迟颖老师博士毕业于英国伦敦帝国理工大学，师从荣获帝国勋章的Richard Kitney教授，后又在牛津大学生物医学工程教授Alison Noble的指导下完成博士后研究。迟老师曾获欧洲核磁共振年会最佳论文奖、伦敦市创新奖及帝国理工创新个人奖，已发表77篇论文及专利。她先后担任西门子医疗中国区人工智能总监、阿里巴巴达摩院智慧医疗与制药智能的团队创始总监和资深算法专家，后成为北京中关村生命科学园人工智能新药研发平台的联合创始人、首席技术官及首席执行官。她和团队在全球疫情期间研发的算法产品，曾进入欧洲、美洲、东南亚等国家的千余家的海内外医疗系统，收到过国务院办公厅的感谢信和联合国医疗创新年会的表彰。心无褶皱，行至春光迟颖老师的学术之旅充满了对前沿科技的热爱与探索。她从小对计算机和软件开发有着浓厚的兴趣，并非常敬仰医学研究。此种兴趣驱动她逐步踏上了医疗人工智能研究的道路。她本科期间专注于计算机软件学习，在英国布里斯托大学攻读硕士时深入研究医用多媒体，开始全面接触医疗人工智能领域。硕士毕业后，迟老师获得伦敦帝国理工大学的全额奖学金，师从英国皇家工程学院Richard Kitney教授，攻读生物工程专业博士学位，开展尖端的有关人工智能赋能医学的研究。博士毕业后，迟老师经推荐进入牛津大学以博士后身份从事了两年生物医学工程方向的研究。随后，因为更希望自己的研究成果能落地应用，迟颖老师又开启了她的创业之旅——在人工智能技术的医疗影像领域蓬勃兴起的早年，在西门子医疗系统有限公司担任人工智能中国区总监，开启了医疗人工智能商业化的第一步。她主导、参与或推动了医疗人工智能的多个重大项目，曾开发包括体外诊断中的体细胞成像与分析、头颈部器官的精准放疗、影像报告的中英自然语言人工智能技术优化和革新在内的前沿医疗人工智能技术。2018年，迟颖老师加入阿里巴巴达摩院，创立了智慧医疗团队，随后在疫情前期又增编了制药智能的第二梯队，进一步拓展了她在人工智能和生命科学领域的影响力。她率领团队在人工智能赋能的抗体设计和新抗原的发现、冷冻电镜蛋白质结构建模、蛋白间结构预测和亲和力等关键成药指标计算、帕金森与老年痴呆的预防、服务于治疗儿童自闭症和青光眼的脑机接口、心肌缺血、脊柱与关节退行性病变、病理切片验证等技术方面研究摸索。在她创业的公司中，她通过与英伟达和阿里云一起主办国际人工智能竞赛推动了新冠病毒广谱抗体药物的设计。创业之路的开启为她提供了更多将科研成果转化为实际产品的机会，也让其在途中收获了丰富的创业知识，如领悟到平衡科学性与用户需求的重要性。同时，迟颖老师谈及了其在创业途中遇到的最大挑战——科研目标高远但时间有限。对此她也提出了自己的解决方法——调配资源，让更多志同道合的人学习到基本知识，共同向聚焦的目标努力、攻克问题，从而提高科研效率。这与之后进入学校传授知识给广大的学生，在交流中与学生成长，在科研上做得更加深入，有异曲同工之妙。并且这样可以推动社会急需的人工智能的普及，培养年轻的尖端人才，为人类的科技进步贡献一定的力量。砥砺前行，久久为功 在谈到医疗人工智能的现状与未来时，迟颖老师认为，其在医疗领域的应用前景极其广阔。她特别提到，人工智能在大分子结构分析、大分子药物从头设计等领域的突破，已经改变了传统的生物医学研究模式。她领导的团队通过人工智能算法，显著加速了药物研发的周期，特别是在抗体药物从头设计和蛋白质动态构象结构模拟方面，人工智能的优势逐渐显现并被验证。尽管人工智能技术已经在静态蛋白质结构预测上取得重大进展，但迟教授认为，动态蛋白质构象的变化及对应的功能的接续的模拟依然是一个巨大的挑战。迟颖老师的实验室正在积极探索如何利用人工智能技术，克服传统分子动力学在效率和力场的应用范围上的局限，从而推动更多复杂生物体系的高速模拟，同时大大拓展应用场景到更加前沿的领域。另外，单细胞时空多组学也是她另一个研究重点，主要利用算法来处理复杂的生物数据。这一方向对于理解细胞内的分子机制，以及疾病分子变化的微观环境，提供了前所未有的深度与广度 。最后在以上两个领域的基础上，迟老师的实验室还致力于开发融合分子动态构象结构与单细胞时空多组学的专业纵深GPT大模型，旨在构建更加精准的病理机理发现、疾病诊断与药物研发或重定向平台 。迟颖老师强调了科研成果的临床转化和商业化。她指出，人工智能技术的商业化具有非常大的潜力，尤其是在生命科学领域，创新的人工智能产品能够迅速变现并带来经济效益。同时，迟颖老师也强调了商业化过程中的挑战，尤其是技术保护、伦理问题等方面的重要性。她建议在项目成果验证后首先申请专利，再发表论文，以确保技术的商业价值得到最大限度的保护。而对于大学生的创业生涯，迟颖教授也提出了宝贵的建议，提出唯有打磨自己的能力，把技术做扎实，过硬，才能在未来靠硬实力的时代中实现自我价值。寄语ZJEers在与同学们分享经验时，迟颖老师给予了诸多实用建议。首先，对于未来发展方向，她鼓励学生在科研中找到自己真正感兴趣的方向，因为热爱是保持科研动力的关键。在选择研究课题时，她建议学生首先选择一个自己感兴趣的课题组加入，并充分利用导师的经验，导师的引导和建议在科研方向的确定中起着至关重要的作用。对于团队合作，她强调了科研项目中交叉合作的重要性。尤其是在国际化的科研环境中，团队合作大概率能够拓展项目可以充分利用的资源、在此基础上提升成果的质量，最关键的是国际化目标市场的准入和接纳会也相应地会更加顺利，进一步促进国家间的和平发展，一起向未来。我们身处这样的国际校区环境，这是我们面对的特有的机会和责任。对于大学本科生而言，迟老师建议我们先进入一个团队，像海绵一样汲取知识，奠定扎实基础。而在成为团队领导者方面，迟老师认为科研能力和组织领导力都很重要。在科研能力上要对自己有高要求，而在对待团队成员时，要怀有关切之心。此外，迟颖教授在平衡学业与生活方面呼吁同学们“Work hard, play hard”,对学习与日常生活保持着同样的热情。在繁忙的科研生活中，合理的时间管理和身心平衡也同样重要。她认为健康是科研的基础，学生要保证足够的睡眠和良好的饮食习惯，保持一个良好的心身状态。对此她也提出了自己调节的方法——运动。迟颖老师热爱打羽毛球，投铅球、掷铁饼等，也曾在本科的校运动会破过记录。此外，迟颖教授也曾热爱诗歌创作，在斟字酌句的锤炼和推敲中提升了自己的语言能力，也开阔了心胸和情怀。最后，迟颖老师强调了与焦虑和解，不要让它消解了自己的热情。她鼓励我们洞悉世间万象，大到人类发展、小到柴米油盐。同时我们应珍视并发展个人的独特才能，矢志不渝地追求卓越，立志成为拥有非凡专长的国之栋梁。在此基础上，管理自己，进入一个阳光的正向循环：从热爱一个科研方向，到因热爱而努力拼搏，积极思考而不断攻克难点，到取得更加优异的成果，再进入更具开创、更尖端的领域研究的崭新境界。最后，以一首迟颖老师在去年元旦前，写给联合的交叉课题组共庆佳节的小诗作为结尾：隆冬佳节聚团圆，皆是铸藏凌霄剑酒盈樽、霞印天，举头望，一行归雁忆聚散、行忙远，旅足天下，索求灿然。问候暖、去岁寒，戎马霜露，真淳难掩。万古繁华，胸中积淀，举杯触感，是夜畅醉师生缘！

孕育“新生”，见证“成长”——王小召博士