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2022年浙江大学爱丁堡大学联合学院国际本科生招生简章

Date: 1637049720000

一.      学院简介

    浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJU-UoE Institute, Zhejiang University以下简称“浙大爱丁堡学院”)是浙江大学首次与国外世界一流大学——爱丁堡大学联合设立的中外合作办学机构。联合学院旨在依托两校办学优势和人文底蕴,汇集国际一流师资队伍和科研力量,吸引世界各地优秀学子,培养具有卓越学识,创新精神和国际视野的生物医学优秀人才。两校将依托联合学院在教学、科研和社会服务领域开展全面合作,力争将联合学院建成彰显两校优势的人才培养和科研创新基地。

浙江大学

  • 1897年建校

  • 2021/22年QS世界大学位居全球第45位;

  • 拥有7个校区,占地总面积超过600万平方米;拥有7家附属医院;

  • SCI论文发表数、卓越科技论文数、论文被引次数和专利授权数四项数据均位列前茅;

爱丁堡大学

  • 1583年建校

  • 2021/22年QS世界大学位居全球第16位;

  • 培养出25名诺贝尔奖得主,3个英国首相,4个总统,2个总理;

  • 进化论的奠基人达尔文和“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹的母校;

  • 世界首只成功克隆动物多利羊的诞生地。

  • 培养的医学教育家创办了美国五个常春藤大学(哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学和达特茅斯大学)的医学院

 

二.      招生专业

2016年正式开始招生,招收国内学生和国际来华留学生,全英文授课项目,目前学院拥有两个双学位本科专业——生物医学和生物信息学。

生物医学专业-生物医学是一门多学科交叉专业,从分子、细胞、组织以及系统等层面了解人体功能,解读健康和疾病问题。生物医学家运用多方面学科知识,包括生理学、解剖学、药理学、免疫学以及神经科学等相关学科,来完善对人体功能和病理机制的研究。并将在研究基础上,发展和革新病理诊断、治疗以及预防等疾病控制手段。生物医学学习将提高个人科研实验能力和创新批判精神,对当今和将来的人类健康有举足轻重的贡献。

生物信息学专业-生物信息学专业的研究对象是与生物学和医学相关的数据,包括医学实践过程中患者的病史、病况、治疗手段和疗效的数据,以及为了更好地治疗患者而进行的各类临床和基础医学研究的结果数据。生物信息学专业是在生物医学专业基础上交叉,培养“能够理解和发现生物医学问题+懂得运用信息学手段”的人才,满足目前生物和医学领域越来越多的大数据分析需求。其学科目标是能够在生物医学大数据中挖掘解释疾病机理、提示治疗策略、证明临床效用的证据,以指导医学实践的提升和改进。毫无疑问,生物医学信息学是一个交叉学科,它适应了新形势下健康产业发展的需求,以培养创新性生物信息学专业人才为目标。

 

三.      双学位

浙大爱丁堡联合学院的本科生,将同时是浙江大学和爱丁堡大学两所院校注册在读学生。

学生顺利完成四年课程并且达到两所院校的毕业要求,将同时被授予以下两个学士学位和一个毕业证书:

   爱丁堡大学学士学位

   浙江大学学士学位

浙江大学毕业证书

 

四.      招生计划,费用和奖学金

2022/23学年拟录取20名国际留学生,浙大爱丁堡学院设置国际新生奖学金,根据报考学生提供的申请材料评定。

费用

申请费:人民币800元(无论录取与否,均不予退还)

学费: 人民币200,000元/学年

住宿费:人民币8,000元/学年(单人间宿舍)

医疗保险:人民币800元/年

生活费:人民币20,000元-30,000元/年(估计)

 

奖学金

学院设有留学生新生奖学金、留学生学业奖学金和留学生交流奖学金。

留学生新生奖学金根据申报材料评定;留学生学业奖学金和留学生交流奖学金由在读期间实际情况评定。

奖学金发放年限不超过四年,若奖学金获得者无法在规定的四年学制内完成本科学习,造成延迟毕业的,不额外发放奖学金。

 

五.              申请资格

根据中国教育部相关文件及浙江大学国际留学生管理办法,申请者必须为年满18-25周岁的非中国籍公民,高中毕业,身体健康,遵守中国的法律和学校的规章制度,尊重中国人民的风俗习惯;

更多信息,可登录浙江大学国际本科生招生网查询:http://iczu.zju.edu.cn/redir.php?catalog_id=139

 

申请者学业成绩最低要求:

SQA/Highers

IB

GCE A-level

ABBB   by end of S5 or ABBBB/AABB from S4-S6, with a minimum of BBB achieved in one   year of S4-S6, to include Biology and Chemistry. Mathematics and/or Physics   are recommended. Qualified applicants are advised to take Biology and   Chemistry at Advanced Higher level where possible. National 5: Mathematics at   Grade B. English at Grade C.

Overall   score of 32 points, including HL Biology and Chemistry, one at Grade 5 and   one at Grade 6. Mathematics and/or Physics are recommended. SL: English at   Grade 4 and Mathematics at Grade 4. If you are using English / English   Language at SL as part of the English language requirements, you must obtain   Grade 5.

 

ABB,   in one sitting, to include Biology and Chemistry. Mathematics and/or Physics   are recommended. GCSEs: Mathematics at Grade B or 6 and English at Grade C or   4..

 

如果你的学业测试不在上述列表中,请查看UoE本科学业要求网站https://www.ed.ac.uk/studying/international/country,该网站包含了世界上大多数国家的国家考试。

 

六.              申请方式和截止时间

申请人务必登陆浙江大学国际学生申请系统http://isinfosys.zju.edu.cn/recruit/login.shtml),按要求清楚填写、完整上传下列材料原件或公证件的扫描件:

1.个人普通护照。

2.高中毕业证书。应届高中毕业生由本人所在学校出具预计毕业证明,入学时须补交高中毕业证书原件或公证件。

3.高中阶段全部课程成绩单。ACT,SAT 或IB分数

4.TOEFL或IELTS成绩证明或其它能体现自身英语水平的证明(母语为英语者无须提供)。

5.两份高中老师推荐信,推荐人签字并附联系电话及Email。

6.一份个人陈述,800字以内,内容须包含个人学习经历、申请理由和个人优势等。

7.高中阶段学科竞赛获奖证书(如有)。

 

8.原为中国公民,后加入外国国籍者,需提交(1)中国国籍或户籍注销证明;(2)加入外国国籍证明;(3)2018年4月30日起至2022年4月30日出入境记录。

9.在外国出生即取得外国国籍的申请人,父母双方或一方为中国公民的,需提供(1)申请人出生即取得外国国籍证明;(2)申请人出生前父母(中国公民方)在外国的永久居留证明。(3)2018年4月30日起至2022年4月30日出入境记录。

10.至2022年9月1日未满18周岁的申请人,需提交(1)监护人保证书(下载),监护人须为居住在杭州的成年人;(2)申请人父母委托监护人进行监护的委托书公证件。

 

申请截止时间

2022年4月15日23:59(北京时间)

 

七.              选拔和录取

1.       我们将根据学生高中阶段成绩、语言水平等因素综合考虑择优录取,分批确定预录取学生并以邮件联系,申请人也可登录浙江大学国际学生申请系统(链接)查询申请结果。

2.     预录取学生在学校规定时间内登陆申请系统预交第一学年学费,具体信息以录取通知书内容为准。如无法进行网上支付,则需将学费汇入我校指定银行账号(链接),并将汇款凭证扫描件上传到申请系统中。学生如未能在规定时间内预交学费,将被取消预录取资格。

3.     学校确认收到预交学费并在学校公布新学年校历后将向正式录取的学生发出《录取通知书》《外国留学人员来华签证申请表》等录取材料。

 

八.              住宿

入住国际校区单人间宿舍

 

九.           报到注册

预计报到时间为2022年8月底或9月初,具体时间和政策以《录取通知书》为准。报到时将核验毕业证书原件、英语水平成绩证明原件等。未能提供相应证书者,将被取消入学资格。

 

十.      地点

中国浙江省海宁市海州东路718号

浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)

 

十一.           联系方式:

浙江大学爱丁堡大学联合学院

黄老师  电话:+86 571 87572813    邮箱:xiaohanhuang@intl.zju.edu.cn

通讯地址:中国浙江省海宁市海州东路718号浙江大学国际校区爱丁堡大楼A110             

邮政编码:314400

 

更多资讯,请关注浙江大学国际教育学院网站http://iczu.zju.edu.cn和浙江大学爱丁堡大学联合学院网站http://zje.intl.zju.edu.cn/ 

 



浙江大学爱丁堡大学联合学院 爱丁堡大学学位硕士/博士现开放申请啦!

Date: 1636522800000

为进一步深化教育国际合作,不断探索中外合作办学新模式,开拓研究生培养新路径,2021年,浙江大学爱堡大学联合学院(ZJE)增设外方单学位硕士和博士学位教育项目,以满足当前社会对生物医学人才的迫切需求。

计划申请2022年爱丁堡大学Integrative Biomedical Sciences (Based in China) MScR硕士项目和Biomedical Sciences (Based in China) 博士项目的同学们,大家即日起可通过爱丁堡大学学校官网EUCLID系统进行网申啦!


01

开放时间

硕士项目开放时间:

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博士项目开放时间:

即日起截止至2022年7月29日(本轮招录的学生于2022年秋季入学,建议至少提前一个月申请,以便爱大招生组有足够的时间处理您的申请)


02

申请要求

英国二等一及以上荣誉学位或在其他国家 获得的等同于英国二等一及以上的学位(详见爱丁堡大学官网degree finder)

语言成绩:雅思 (A类) 总分不低于6.5 (各小分不低于6.0)/托福总分不低于92 (各小分不低于20,不接受拼分)

完成ZJE预报名流程:全英文个人陈述、英文成绩单和英文简历发送至:

zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn


03

网申材料

Personal statement (不超过500字)

Relevant Knowledge/Training Skills (不超过500字)

Research Topic (不超过500字)

Transcript/interim transcript(若学校开具的成绩单 只有中文版本,则还需上传英文翻译版本的成绩单)

English Language certificate(暂无语言成绩者也可先行完成网申)

Provision of references (推荐信至少两封)

Sample of work/Research proposal(硕士项目仅需上传Sample of work,博士项目仅需上传Research proposal)


04

网申通道

Integrative Biomedical Sciences (Based in China) MScR

复制下方链接申请硕士项目

https://www.star.euclid.ed.ac.uk/public/urd/sits.urd/run/siw_ipp_lgn.login?process=siw_ipp_app&code1=PRMSCINBMS1F&code2=0003 


Biomedical Sciences (Based in China) PhD

复制下方链接申请博士项目

https://www.star.euclid.ed.ac.uk/public/urd/sits.urd/run/siw_ipp_lgn.login?process=siw_ipp_app&code1=PRPHDBIOMS1F&code2=0003


05

学费

硕士项目学费:18万/学年

博士项目学费:20万/学年。

单人间住宿费:8000元/学年

生活费及保险费(商业医疗,人身意外险)自理。


06

专业和学位

硕士项目为1年制,顺利毕业后获得爱丁堡大学硕士学位;

博士项目为4年制,顺利毕业后获得爱丁堡大学博士学位。


全程在浙江大学爱丁堡大学联合学院培养


可选择的研究主题涵盖:

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更多项目信息见爱丁堡大学官网Degree Finder:


Integrative Biomedical Sciences (Based in China) MScR

硕士项目:

https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2021&id=1039


 

Biomedical Sciences (Based in China) PhD

博士项目:

https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2021&id=1038


07

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08

学院现有研究生项目

学院现有浙大爱大双学位博士项目,浙江大学学位硕士项目,爱丁堡大学学位硕士项目和爱丁堡大学博士项目。

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招生咨询

咨询电话:

0571-87572821

咨询邮箱:

zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn;ZJEPGsupport@ed.ac.uk


MScR Programme Director, Paul Le Tissier

Phone: +44 (0)131 650 3107

Contact: Paul.Letissier@ed.ac.uk


PhD Programme Director, Till Bachmann

Phone: +44 (0)131 242 9437

Contact: Till.Bachmann@ed.ac.uk


扫描二维码添加微信

咨询更多信息

(请备注姓名+毕业时间)

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从浙大到北大,向阳而生,华丽绽放|2021届本科毕业生邱姗学姐专访

Date: 1636236900000

她是ZJE院刊《爱浙人》美编组元老

她是浙江大学优秀毕业生

她喜欢记录生活,热爱摄影

她是2021届生物医学专业毕业生邱姗

以优异的学业成绩和突出的科研能力

被北京大学直博录取



01

积蓄力量,华丽绽放

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采访过程中,邱学姐回顾了自己大学四年的学习生活,坦言其实大一的自己并不优秀,也曾有过一段迷茫的时期,对化学与数学的学习有些无所适从。到了大二,学姐调整状态,在学业上攻坚克难,与身边的同学们积极组成学习小组,互相监督,共同进步。大二一年,专业学习突飞猛进。“在学习的路上,永远不要限制自己的高度,只管一门心思把需要做的事情做好。”


关于科研,学姐一直坚信,脚踏实地,多接触多了解。科研的路上,需要探索的决心,需要敢拼敢闯的勇气。

学姐除了利用寒暑假在本校多个实验室进行科研实习,也在大三,抓住课程学习的机会,在寒假加入了Dr. Gedi Luksys爱丁堡的实验室,从事学习记忆与决策的神经计算机制的研究。在此项目中,完成了90余名志愿者数据采集和整理工作,运用Matlab分析时间、风险和新鲜事物等因素在混合效应模型中对学习表现的影响。

由于出色的实验表现与认真的实验态度,邱珊以三作的身份在第12届欧洲神经科学学会联盟(FENS)神经科学大会中展示海报。同时,学姐也强调,在大胆尝试的同时,也要注意申请流程细节的把控。大二暑假,邱姗申请德国癌症研究中心(DKFZ)的科研实习,通过层层筛选,学姐脱颖而出。在申请时做出了很大的努力,付出了很多的时间,却忽略了一个细节:该研究中心是政府机构,需要政府审核,规定只招收大三及以上实习生。原计划的科研实习只能遗憾变为一场研究所参观。




02

明确方向,砥砺前行

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对于出国还是保研,邱姗也摇摆不定。大三寒假,恰逢疫情初始,寒假在爱丁堡大学的科研工作并非一帆风顺,商店口罩一扫而空,这让学姐对国外的学习生活产生了一丝恐惧。疫情当头,大三赴国外暑研的计划遥遥无期。于此同时,大三暑假在国内的实验室经历,和谐的师生关系,良好的实验室氛围,更是让学姐感受到,国内科研环境的巨大进步。她开始调整努力方向,结合自己的兴趣,着手了解国内实验室的科研情况。

她认为,为了确认自己对某一方面研究是否真的感兴趣,最好的方法就是“打直球”,勇敢地提出申请,到实地去了解,通过亲身体会来确定自己与此类课题的契合程度。在保研选择方向前的暑假,学姐去往了北京大学程和平院士的实验室,他课题组的一个课题是利用生物学原理,对微型显微镜进行技术创新,去巧妙地解决各种有趣的科学问题。在那里她坚定了自己要去北大,去程院士实验室读博的决心。




03

回顾过往,坚定前行

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回顾刚刚过去的本科四年,那些朝夕相处的人是邱姗学姐最难以忘怀的——认真负责、风趣幽默的老师,团结友爱、有着各种各样闪光点的同学们……比如学姐的一位好朋友,十分擅长交际、搜罗和利用各种信息,从上课教室的调换到各种实验室的信息,她总是最早知道。说到这里,学姐提醒学弟学妹们,一定要培养主动搜集信息的习惯,搜集信息是一种很重要的能力,对于博士学习尤其重要。

邱姗谈到,对于实验室,博士也意味着更大的责任,意味着我们要对自己的课题负责,进行更为独立的研究,这点相对于本科进行的科研,也是有一定区别的。




04

给学弟学妹的话


邱姗学姐认为自己在本科阶段最重要的学习方法就是“做计划”,在学期刚开始时阅读课程手册,标记整理出各个作业的上交时间点,在今后的学习中就能更有计划地完成任务,在每份作业的反馈下发后,总结整理每次的分数和建议,也是个很不错的方法。图书馆、健身房,都是学校里很好的资源,图书馆为同学们提供了很好的学习氛围,健身房又为同学们提供了更方便的锻炼条件,这些资源都值得同学们珍惜。对于大一的学生,邱姗学姐说,不要害怕试错,要给自己试错的机会,多参加一些社会实践活动,珍惜社团以及体育等方面的资源。而大二学习就变得繁忙了很多,学习小组就显得更为重要,同学们可以分工合作,就能减轻一些学习上的压力和负担,也能起到更好地学习效果。



我在美国读博/硕士,ZJE学姐学长留学经验分享会|

Date: 1636065300000

继ZJE欧洲场的海外留学经验分享会后,ZJE美国场经验分享会也如约而至啦!10月31日上午9:00,四位正在大洋彼岸攻读博士和硕士的学长学姐克服时差,为同学们带来了一场有关留学经验的饕餮盛宴,为大家申请美国顶级学府提供了经验,指引了方向。正值深夜的地球对岸,学长学姐们在月光的注视下,陪伴国内的ZJEer们感受着冉冉升起的朝阳。这暖暖的一季之骄阳,镌刻了ZJE学子的求学梦。这灿灿的一季之骄阳,也预示着ZJEer们在不久的将来也会实现自己的梦想。


顾林凡 敢于走好自己的路

美国 加州大学洛杉矶分校 博士

顾林凡鼓励同学们为自己找到更多可能性,敢于为自己做选择。谈到对就业或深造的看法,她认为同学们不必焦虑不安,可多花点时间思考,确定今后发展的方向,为未来制定更全面合理的计划。她希望同学们为机遇做好充足准备,不必模仿前辈,从容自信地走出自己的道路。


沈涵冰 先行者成大事

美国 Scripps研究所 博士

沈涵冰认为,面对像留学申请这样的长期工作,同学们应提前谋划、尽快行动。她向同学们展示了自己在求学路上有条不紊的步伐,也叮嘱同学们在目标学校的面试中要充分展现热情与兴趣,乐于提问,切忌不懂装懂。


罗凯闻 把握机遇,极尽可能

美国 加州理工大学 博士

罗凯闻分享了自己的申请过程,细致地分析了相关项目的申请情况,鼓励同学们大胆地向名校递出申请。他还风趣地将申请名校的过程比作约会,希望同学们秉持着真诚与认真的态度,做好面试前的自我提升与准备,在面试时要自信地双向交流。


龚怡如 理智选择,清醒决策

美国 哥伦比亚大学 硕士

龚怡如的分享聚焦在个人考量与未来规划上,她讲述了自己选择攻读硕士而非博士学位的原因。她告诉同学们,决策应以目标为导向,应充分考虑自身需求后再做出适合自己的选择,学习生活中最大的挑战就是个人时间和精力的分配。


每位学长学姐的发言结束后,学弟学妹们都热情地提问。从对科研事业的远大理想,到学习之余充满乐趣的异国生活,学长学姐们都耐心地一一回答。希望同学们把这个早晨的热情与感动内化为向上的冲劲,奔向梦想中的学府,奔向属于自己的星辰大海。



2022届推免生成绩单亮眼!直博录取率高达95%

Date: 1635923460000

近期,国内各大高校公布推荐免试研究生拟录取名单,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)获得保送资格的2022届同学们取得了傲人的成绩。我院推荐的20名同学全部被国内顶尖高校免试录取。录取学校包括清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学院及上海交通大学。其中19人直接录取为博士,1人为浙大思政“2+2”硕士,直博录取率高达95%。

更值得一提的是,2018年学院开设生物信息学专业(BMI),本次首届生物信息学专业推免博士录取比例高达100%!

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“博观而约取,厚积而薄发”,推免是一条漫长的路,需要生于毫末的努力积累。在ZJE奋斗的时光里,这20名ZJEer直面挑战,不断进取,努力成为专业卓越,英语流利,独立思考,富有国际视野的多学科背景人才,这使他们在竞争激烈的专业面试中脱颖而出,倍受顶尖名校的青睐。

我们一起来看看

这些优秀的同学怎么说吧




生物信息学 潘若琦  

保送清华大学 直博

保研过程其实也并非一帆风顺,希望学弟学妹们能够在明确选择后充实自己,为之努力做充足的准备。在遇到不顺时,也一定保持自信,不要妄自菲薄。相信大家最终都会等到最适合自己的结果!



生物信息学 邬兰琦

保送清华大学 直博

希望学弟学妹们可以想清楚自己所追求的和想要的是什么,决定好出国留学还是国内保研,不要想着两手准备,会很痛苦的。保研也需要前三学年各个方面日积月累的努力,以及特别是大三暑假国内高校夏令营的表现。一定要关注高校官网,不要错过报名时间,在夏令营的面试中一定要好好表现。



生物信息学  沈家仪

保送上海交通大学 直博

在保研申请季,一定要劳逸结合。人免不了会疲惫会低落,这个时候最好的办法就是找点乐子,放松自己,和家人和朋友多交流,调整自己的状态,弦一直绷紧着总有断裂的时候,还有,身体健康是最最最重要的!



生物医学专业 何雨薇 

保送清华大学 直博

规划很重要,明确坚定的目标能大大提升动力;没有特定目标不意味着随波逐流或者躺平,相反,越是没有特定目标越要做万全准备;要“战略上藐视敌人,战术上重视敌人”。



生物医学专业 林丝语

保送中国科学院 直博

身边形形色色的故事其实比那张明明了了的保研公示表格曲折得多。有些人在焦虑后发现惊喜,有些人在纠结后选择破釜沉舟。希望我们每个人在未来都能带着自己内心的力量在各自选择的道路上走得恣意潇洒!



生物医学专业 田恬

保送浙江大学 直博

平时在好好学习的同时也要抽出时间做自己想做的事,尤其在被ddl追着跑的日子里要做到劳逸结合,希望大家大学四年结束后除了收获的知识,也能留下的很多美好的友谊和回忆。



生物医学专业 俞辰曦

保送浙江大学 直博

ZJE培养了我独立思考的能力和良好的英文水平,也极大提高了我们在国内外升学市场的竞争力。所以现在还迷惘的学弟学妹们不必过多担心,做好现在应做的,就能在恰当的时候抓住机遇。


生物医学专业 沈洛安

保送浙江大学 直博

多进实验室学习,多和导师和师兄师姐交流,有可能会获得发表综述的机会,做实验特别厉害的同学甚至可以尝试发表研究性论文。进入ZJE不要只以发文章和保研为目标哦!要多积累,为今后的科研打下基础,这样不管在海外还是国内深造,都能大展鸿图。



生物医学专业 郭莫茗

保送北京大学 直博

生活中遇见迷茫是常态,不要过于焦虑就行。有想做的事情,想清楚,然后去做。希望学校越来越好。学弟学妹们加油,如果觉得北大也还行的话,欢迎来深造哦。



生物医学专业 刑烨

保送清华大学 直博

保研考验的不只是成绩,更是心态。身处浙大国际校区这样一个高起点平台,我们首先要有足够的自信,稳扎稳打,认真对待每一次作业与考核,才能厚积薄发,真正展现出自己的优势与潜力。希望学弟学妹们能够明确规划、放松心态,光明的未来就在前方!



生物医学专业 徐泽恩

保送浙江大学( “2+2”思政保研)

人生的道路上,总会遇到很多选择,在保研也是一样,你会遇到很多机遇。最重要的一点就是要早做准备,把握尽可能多的机会,给自己更多的选项,才能有选择的余地,最终才能够找到一条最适合自己的路。希望学弟学妹们可以开拓视野,明确目标,把握机遇。条条大路通罗马,相信大家最后都能找到适合自己的路!



生物医学专业 张浩男

保送浙江大学 双学位博士

现在保研的选择机会有很多,大家可以多去尝试尝试,但是更重要的是明白自己想要的是什么,明确了自己感兴趣的方向和喜欢的导师,才能在未来的研究生生涯中走得更加坚定,更加有信心。也预祝各位学弟学妹们都能申请到自己理想的实验室!



每一份荣光背后,少不了长夜不息的灯光,更少不了日日不缀的笔尖。希望每位ZJEer以这些优秀的学长学姐为榜样,永远心怀期待,一直努力前行,只争朝夕,不负韶华,展现出ZJEer的风采,书写出属于自己的万丈光芒!




收获“双倍”,2022年浙江大学爱丁堡大学联合学院ZJE【双学位博士】开放申请啦!

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浙江大学爱丁堡大学联合学院

双学位博士项目开放申请啦!


浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)旨在依托浙江大学和爱丁堡大学的办学优势和人文底蕴,汇集国际一流师资队伍和科研力量,吸引世界各地优秀学子,培养具有卓越学识,创新精神和国际视野的生物医学优秀人才。ZJE在办学过程中不断探索,开设了双博士学位项目,创造了全英文授课环境和多学科交叉科研条件,提供带薪课程助教岗位和实习交流机会。优秀学生将进入浙江大学爱丁堡大学双学位通道,获得浙江大学和爱丁堡大学双博士学位。


双学位录取的博士研究生将同时注册浙江大学和爱丁堡大学的学籍。每位学生将由导师组负责,1位联合学院的导师或者1位爱丁堡大学的导师作为主导师,此外根据爱丁堡大学的学位管理规定,将有一位爱丁堡大学学位评估组组长参与导师组,导师组共3-5人,负责博士研究生的全方位培养。


1. 招生方式

浙江大学爱丁堡大学联合学院博士研究生招生分为直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式。


(1)  直接攻读博士:获得2022年推荐免试资格的优秀应届本科毕业生可直接申请攻读学术学位博士(须在入学前取得学士学位), 学制五年。(今年申请已截止)


(2)  硕博连读:本校在读的优秀全日制学术学位硕士研究生,可申请硕博连读博士生,学制为硕士与博士阶段共五年。

申请时间:2022年4月中旬至5月中旬


(3)  普通招考:硕士研究生毕业或已获得硕士学位人员、应届硕士毕业研究生 (最迟在入学前毕业或取得硕士学位) 可申请普通招考博士,学制四年。

申请时间:2021年10月18日9:00至2021年11月30日17:30

 2. 招生计划与专业


2022年计划在基础医学和生物学两个一级学科下设的二级学科招收全日制非定向博士研究生19人左右,实际录取人数学院将根据申请生源情况做适当调整。


3. 具体专业

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注:学院导师队伍(介绍)详见 

http://zje.intl.zju.edu.cn/zje/research/overseas_research_scholarships


4. 费用

学费:1万元/学年(浙江大学研究生统一学费标准)

单人间住宿费:8,000元/学年

更多信息请查看《浙江大学2022年博士研究生招生简章》

http://www.grs.zju.edu.cn/yjszs/2021/0913/c28499a2420874/page.htm

《浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年博士研究生招生简章》

http://zje.intl.zju.edu.cn/zje/about_us/news_view?id=AT_cf5c5d73003e4270be1a1b68b21f0dd5



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ZJE现有研究生项目

学院现有浙大爱大双学位博士项目,浙江大学学位硕士项目,爱丁堡大学学位硕士项目和爱丁堡大学博士项目。


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浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年博士研究生招生简章

Date: 1635801600000

浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年博士研究生招生简章

 

浙江大学爱丁堡大学联合学院旨在依托浙江大学和爱丁堡大学的办学优势和人文底蕴,汇集国际一流师资队伍和科研力量,吸引世界各地优秀学子,培养具有卓越学识,创新精神和国际视野的生物医学优秀人才。以此为目标,学院在浙江大学主校区研究生培养模式的基础上,建立全英文授课和科研环境,提供带薪课程助教岗位,致力于学生的全方面发展。优秀学生将进入浙江大学爱丁堡大学双学位通道,获得浙江大学和爱丁堡大学理学博士双学位。

 

一、  招生方式

浙江大学爱丁堡大学联合学院实施“申请-考核”选拔机制,招生方式分为直接攻博、硕博连读和普通招考三种方式

1)         直接攻读博士:获得2022年推荐免试资格的优秀应届本科毕业生可直接申请攻读学术学位博士(须在入学前取得学士学位),学制五年。

2)         硕博连读:本校在读的优秀全日制学术学位硕士研究生,可申请硕博连读博士生,学制为硕士与博士阶段共五年。

3)         普通招考:硕士研究生毕业或已获得硕士学位人员、应届硕士毕业研究生(最迟在入学前毕业或取得硕士学位)可申请普通招考博士,学制四年。

 

二、  招生计划与专业

浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年计划在基础医学和生物学两个一级学科下设的二级学科招收全日制非定向博士研究生19名左右,实际录取人数学院将根据申请生源情况做适当调整。

具体专业见下表: 

 

学院代码和名称

门类名称

一级学科

二级学科名称和代码

招生人数


710
 
国际联合学院(海宁国际校区)

医学

基础医学

干细胞与再生医学(1001Z1 )

19


病原生物学
  (100103)


免疫学
  (100102)


理学

生物学

细胞生物学
  071009



生物化学与分子生物学(071010)


生物信息学
  (0710Z1)



注:学院导师队伍(介绍)详见

http://zje.intl.zju.edu.cn/zje/research/overseas_research_scholarships

 

三、  各类博士生的申请条件

1、  攻读博士生的基本申请条件:

1) 中华人民共和国公民;

2) 拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;

3) 身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求;

4) 至少名报考专业领域内正高职称专家的书面推荐意见;

5) 其他未尽条件参见《浙江大学2022年博士研究生招生简章》

 

2、  外语水平要求:

1) 直博生:大学英语六级460及以上或WSKPETS 5)合格或英语专业八级合格或英语国家获得过学士及以上学位,成绩有效期五年;或雅思5.5及以上或托福80及以上。

2) 硕博连读:大学英语六级460及以上或WSKPETS 5)合格或英语专业八级合格或英语国家获得过学士及以上学位,成绩有效期五年;或雅思5.5及以上或托福80及以上;或获得研究生英语课程学分。

3) 全日制非定向普博:大学英语六级合格(460及以上)或WSKPETS 5)合格或英语专业八级合格或英语国家获得过学士及以上学位,成绩有效期五年;或雅思5.5及以上或托福80及以上。

注:如初审通过未达以上外语水平标准但科研能力特别突出的考生,将由学院博士研究生招生评审专家小组”评议后,决定考生是否能进入下一阶段的考核。

 

3、  学术要求:

1) 申请直接攻读博士生的应届本科毕业生应获得本校的推荐免试研究生资格;硕博连读申请者须以优异成绩完成硕士阶段的全部课程学习、在科研工作中已表现出较强的科研能力、所从事的硕士研究课题有可能发展成为博士论文课题,主要面向2020级硕士生;普通招考博士生的考生已获得硕士学位证书或硕士应届毕业(最迟入学前毕业并获得硕士学位)。申请人持境外获得的学位证书申请,须通过教育部留学服务中心认证并提交认证报告。

2硕博连读申请者的专业学位课程每门成绩高于70分,并发表高水平学术论文一篇。

3) 普通招考博士生申请者的学术研究水平参考申请-考核制,即符合以下情况之一即可:

A. 以第一作者发表全英文研究型学术论文一篇(original research paper);

B. 以前三位共同作者发表在高水平期刊的研究型学术论文一篇;

C. 以第一完成人获得一项发明专利(授权)。

备注:应届硕士毕业生发表的学术论文成果应包含在应届硕士毕业生毕业论文中;往届硕士毕业生满足上述条件之一即可。未达到以上科研条件,但学业基础优良且科研能力强、具有培养潜质的申请人,由博士生招生委员会推荐,须经学院研究生招生领导小组审定。

 

四、  各类博士生申请程序

1.       直接攻读博士生:

1) 请申请者于2021920日前登录浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)完成推免生申请系统网上报名,正确填写学院名称:国际联合学院(海宁国际校区),并根据招生目录确定申请的导师所在学科。

2) 经学院初审后于2021921日后通过报名系统和短信方式通知复试。具体复试时间届时通知。

3) 受新冠肺炎疫情影响,我院的综合考核原则上采用钉钉(DingTalk)平台以网上远程形式组织。申请者需将综合考核所需的材料,根据下方的材料清单,按顺序扫描合并为单一PDF文件,并以导师姓名_申请人姓名命名文件后,在规定时间内(至202192016:00前),PDF文件发送至邮箱zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn(茅老师),收到邮件回复方为递交成功。

4) 20219月下旬后,所有经复试后被录取的同学都必须在中国研究生招生信息网上报名(网址:http://yz.chsi.com.cn/tm)填写报考志愿,并完成系统相应各环节程序。我院会及时发送“复试通知”和“拟录取通知”,请各位同学务必都在24小时内予以回复确认,否则视为放弃本次录取。

材料清单:

1) 个人中英文简历;

2) 身份证及学生证;

3) 加盖教务处公章的学习成绩单;

4) 大学英语六级(雅思或者托福)证书;

两位与申请学科有关的正高职称专家的推荐书

5) 其他证明材料(如已发表论文,各类获奖或资格证书)。

注:若申请人弄虚作假、违反招生规定、存在有违学术道德、专业伦理、诚实守信等方面的不当行为,一经查实,立即取消其读研资格,并通报申请人所在学校。

2. 硕博连读:

120224月中旬至5月中旬,学校开通秋季入学的硕博连读报名,申请者都须在该时间段报名,逾期将不予受理。具体报名时间和流程请关注后续《浙江大学2022年秋季硕博连读博士生网上报名通知》并及时登入浙江大学博士报名系统报名。

2)申请者需将材料1-6按下列清单编号顺序扫描合并为单一PDF文件,并以“导师姓名_申请人姓名”命名文件后,在规定时间内(至20224月底),将PDF文件发送至邮箱zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn(茅老师),其余材料待后期需要再通知邮寄。

材料清单:

1)         《浙江大学研究生院在校硕士生硕博连读申请表》;

2)         硕士期间成绩单;

3)         外语水平证明材料(复印件);

4)         能证明科研水平和能力的材料,如发表的论文、专利或论文正式录用函复印件(复印件);

5)         有至少两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称专家)的书面推荐意见(原件);

6)         硕博连读科研工作计划书;

注意事项:

1)         学院可能会要求申请者提交申请材料原件,以供查验;

2)         请于规定时间内发送电子材料到指定邮箱,逾期不予受理;

3)         材料不全者将不予受理;

4)         收到邮件回复方为递交成功;

5)         硕博连读申请者与普博上线考生一起参加博士生复试,复试安排请关注学院官网后续通知。

 

3. 普通招考博士生:

1)         2021年10月18日9:00至2021年11月30日17:30,开通博士研究生报名系统(http://yjsy.zju.edu.cn/enrolment/login),申请者都须在该时间段报名,逾期将不予受理具体报名时间和流程参见《浙江大学2022年普通招考博士研究生第一次招生报名通知》

2)         申请者需将材料1-5按下列清单编号顺序扫描合并为单一PDF文件,并以导师姓名_申请人姓名命名文件后,在规定时间内(至202111月底),将PDF文件发送至邮箱zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn(茅老师),其余材料待后期需要再通知邮寄。

材料清单:

1)报考博士研究生信息登记表(含1000字以内的学习和学术研究的简要经历);

2)拟攻读博士学位的研究计划书(3000字以内);

3)最高学历阶段学习成绩单(原件,须单位教务部门盖章);

4)外语水平证明材料(复印件);

5)能证明科研水平和能力的材料,如发表的论文、专利或论文正式录用函(复印件);

6)原单位出具的政审意见(原件);

7)有至少两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称专家)的书面推荐意见(原件);

8)最高学历和学位证书(复印件);

9)各类获奖证书(复印件)。

注意事项:

1) 学院可能会要求申请者提交申请材料原件,以供查验;

2) 请于规定时间内发送电子材料到指定邮箱,逾期不予受理;

3) 材料不全者将不予受理;

4) 收到邮件回复方为递交成功。

 

材料初审

学院成立的博士研究生招生评审专家小组,将根据申请人的学术背景、硕士研究生期间的工作表现、综合能力以及博士期间的科研工作计划等,对每一名申请者提供的材料进行初审,确定是否进入下一阶段考核。初审结果将于20221月在联合学院的网站(http://zje.intl.zju.edu.cn)公布并短信通知。

 

复试

学院将于20223月底前完成资格审查,境外留学人员请于2022331日前提交教育部留学服务中心的学历学位认证报告。拟录取的申请者须在浙江大学校医院或二甲及以上医院进行体检,不合格者不予录取。4月学院组织复试后上报拟录取名单,经学校研究生招生工作领导小组审定后将在学院官方网站进行公示。

 

录取

非定向培养博士生经调档审查合格后,发放录取通知书。

 

五、  院系特色奖助学金

博士研究生除享受浙江大学研究生评奖评优、各种绿色资助通道外,联合学院提供助教岗位津贴,每学期满岗工作获得津贴8000元。

 

六、  博士招生培养的特色项目

浙江大学爱丁堡大学联合学院双学位博士项目整合爱丁堡大学生物医学和浙江大学基础医学研究优势,旨在培养具有基础科研成果“转化”能力的卓越生物医学领域复合型人才。该项目博士研究生将系统的学习整合生物医学的前沿进展,掌握生物医学研究的基本技术技能,培养独立进行科学研究的能力。本项目包含全英文小班授课、浙江大学及爱丁堡大学的实验室轮转和博士课题研究,撰写全英文学位论文后,通过答辩获得浙江大学和爱丁堡大学理学博士学位。

录取的博士研究生将同时注册浙江大学和爱丁堡大学的学籍。每位学生将由导师组负责,1位联合学院的导师或者爱丁堡大学的1位导师作为主导师,此外根据爱丁堡大学的学位管理规定,还有一位爱丁堡大学学位评估组组长参与导师组,导师组共3-5人,负责博士研究生的全方位培养。

联合学院已拥有21名博士生导师,100%拥有海外留学经验,其中7名为外国籍教师。联合学院行政管理团队设有教学教务管理人员2人,负责日常研究生教学教务事宜,还设有学术主管1名,保障研究生教学质量和全英文课程建设等。浙江大学爱丁堡大学联合学院生物医学科研楼已启用,科研公共平台的流式细胞仪和共聚焦显微镜等大型设备仪器均已到位,能够独自在海宁校区协调课程安排、进行实验技能技术教学和支撑博士生研究课题的开展。

 

 七、咨询联系人和联系方式

 (一)咨询网址

 浙江大学爱丁堡大学联合学院(http://zje.intl.zju.edu.cn

 (二)咨询电话

   0571-87572821 茅老师

 (三)咨询邮箱

zje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn

 

浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年博士研究生招生附件集合.pdf



从浙大到清华,平和且谦逊,专注而务实|2021届本科毕业生孙翔专访

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他是ZJE院刊《爱浙人》创始人之一

他是浙江大学优秀毕业生

他擅长打篮球,也爱吹萨克斯——

他就是2021届生物医学专业本科毕业生孙翔,以优异的学业成绩和突出的综合能力,被清华大学直博录取。


01

 潜心实验,厚积而薄发

在本科阶段,孙翔学长就分别以共同第一作者和第六作者发表了两篇研究论文,还有多篇文章、专利在投稿及修订阶段。

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被问及本科期间发表论文的秘诀时,学长笑着说:“哪有什么秘诀,不过是实验室里一点一滴做出来的罢了。”大学三年的暑假,他都扎进实验室暑研学习。即便是平时学习的间隙,他也会尽可能抽出时间去实验室做实验。大一加入徐鹏飞老师发育实验室跟随师兄师姐进行基本生物学技术(PCR、nucleic acid extraction等)的学习,大一暑假加入周煜东老师实验室学习神经学光遗传实验,大二至大四加入钱鹏旭老师实验室进行造血干细胞与白血病方向的研究。最终发现自己对肿瘤免疫学方向的研究较感兴趣,既尝试过生信分析“干实验”,也实践过临床验证“湿实验”。

在大三的寒假,他还进入到生物公司的实验室实习体验。从本校区实验室到紫金港实验室,从高校实验室到公司实验室,当实验成为他生活的一部分,他所收获的累累硕果,自然也不足为奇了。

02

 选择诚多,循初心不改

出国留学或是国内深造,这是本科同学绕不开的热点话题,对于国际校区的同学们来说更是如此。孙翔学长提到,他当时既做了出国留学的准备,也参加了意向学校的暑期夏令营。那是什么原因,让学长最终选择清华大学,来作为自己下一站奋斗的起点呢?

“其实也很简单,因为我在NIBS找到了自己青睐的导师和理想的实验室。”孙翔学长如是说。虽然本科专业不是生物信息学,但他一直着迷于生物医学与信息学的交叉融合。在实验室做关于干细胞研究的暑研时,他还自学并复现了代码。“我最夸张的时候,甚至想申请留级来读生物信息学。因为我们那一届还没有开设生信课程。”也是这份对专业的执著和渴望,让他的选择之路变得格外清晰明朗。

国内与国外,不是界定学术生涯成败的决定性因素。只要先确定了自己感兴趣的领域和方向,找到了优秀的导师和理想的实验室,学校自然就选好了。孙翔学长进一步解释,国内外的高校在体制机制上存在一定差异,科研水平排名也有高有低,这些可以作为考量因素,但不是非得为了名校而名校。近年CNS正刊的论文也会从综合排名不那么靠前的高校或实验室里产出,非名校一样有好导师。“有一些学弟学妹也会问我清华是怎么样的,我能听出他们的言语里的憧憬与向往。但我始终认为浙大并不比清华逊色,每个领域里也都有十分优秀的教授。比如我目前所在实验室研究的单细胞RNA测序方向,我们浙大的郭国骥教授就可以称得上是业界的标杆。”

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03

 学业之外,生活多颜色

除了学霸的身份,学长还有许多隐藏技能。学院创办伊始,学长就参与了院刊《爱浙人》的筹备和组建,并担任编辑组组长。从曾经的采访者转变为接受采访的优秀毕业生,在他身上,我们看到了学习与社团活动的完美平衡。同时,在课余的休息时间,他也爱吹一曲萨克斯放松自己。

孙翔学长表示:“大学生活也不只有学习科研。热爱科研,把科研作为生活的重心是幸福的。但除此之外,还可以参加社团活动,可以打球,可以谈一场恋爱,可以做很多有趣的事。”毕竟,生活的意义对每个人,在每一刻都是不同的,重要的是特定时刻每个人赋予自己生活的独特意义。

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04

 学弟学妹寄语

在采访的尾声,学长也有话想对学弟学妹们说:“我是一名很普通的学生,不如大佬们那样能快速地成功。我也与你们之中的很多同学一样,焦虑绩点、排名、科研、文章,但作为本科生涯的过来人,我想对你们说,不必着急。不必进实验就一定要发高分论文,也不必因其他同学有国外实验室的实习经历而羡慕不已。当你真正全心全意地投入一个领域后,成果和荣誉自然就来了。早或晚,是时间的问题。即便来得晚些,你所收获的技能、解决科学问题的思路也是更为珍贵的无价之宝。”

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我在欧洲读博/硕士,ZJE学长学姐留学经验分享会|

Date: 1635606000000

2020-2021

全球视野,国际担当,优秀的ZJE毕业生每年保持高比例名校深造率,虽受疫情影响,已毕业的两届同学中仍有许多正在海外学习的同学。金秋十月,在欧洲读博士和硕士的ZJEer们,带着对学业的全新体验,于10月24日晚为大家献上了一场干货满满的线上经验分享会。此次分享会共邀请了七位留学欧洲的学长学姐,为大家提供了海外深造的信息,鼓励大家大胆尝试,欢迎申请欧洲高水平院校。


高嘉成 蹊径独辟考波恩

德国 波恩大学 硕士

高嘉成介绍了德国一流大学和德国硕士申请流程,帮助同学们打破了留学英语国家的习惯观念,提升了大家对德国高等教育的认知。



王铭璐 欧洲生物实验室朝圣者

德国 欧洲分子生物学实验室EMBL 博士

王铭璐带来了德国博士的申请经验,在拥有浓郁人文气息和极高学术创造力的科学研究的圣地,博士生活挑战与快乐并存。



林沐阳 手把手教你上牛津

英国 牛津大学 硕士

林沐阳为大家带来牛津报考攻略。从语言考试到学校绩点,从科研选择到文章发表,从导师推荐到文书撰写,她将硕士申请的方方面面讲得极尽透彻,甚至帮同学们做好了大学四年的一揽子计划,助力驶达梦想的伦敦湾。



朱思蕾 主动出击对接国际

英国 牛津大学 博士

朱思蕾告诉同学们,海外暑研尤为可贵,要抓住机会,主动出击,争取更多锻炼和展现自己的国际化平台,因此获得的高质量推荐信就会成为顶尖大学的敲门砖。



陈柏志 克里克博士初养成

英国 弗朗西斯·克里克研究所 博士

在上千竞争者中锋芒毕露的陈柏志,为大家解说了英国研究所的申请流程。研究所的课程结构紧凑,实践机会众多,精英风云际会,但在闲暇之余也能去探索伦敦的乐趣。



秦楚琰 如何将奖学金收于囊

英国 剑桥大学 博士

秦楚琰为大家介绍了奖学金资助的规则概览和申请方式,分享了自己在剑桥简单而有趣的生活。“在这里做PhD是一件很幸福的事情”, 因为能见到来自世界各地的朋友,能享受辅导员无微不至的关照。



郑嘉宸 交叉进化先行者

英国 伦敦商学院 硕士

郑嘉宸没能参与线上宣讲,但也为学弟学妹们精心录制了视频。他讲述了自己的升学历程,为有转专业意向的后生们提供了宝贵经验。



每位学长学姐分享完毕,都有短暂的Q&A环节。同学们对此表现出了极高的热情,学长学姐们也对提问作出了耐心而详尽的回答。互动的麦克风络绎不绝,让大家进一步加深了对留学的认知,也让同学们更添对欧洲的向往!

今夜,横跨洲际的经验分享,必将让每一位听众都收获满满。希望ZJEer以学长学姐为榜样,砥志勉励,向着自己梦寐的世界顶尖学府而不懈努力!




Biomed-X系列学术讲座回顾 | 主讲人裴端卿教授

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2021年10月27日,西湖大学著名干细胞专家裴端卿教授应邀参加浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE) Biomed-X系列讲座,与学院PI们和学生们进行了深入的学术交流。


裴端卿教授主要从事细胞命运决定机理、体细胞重编程技术与机制、功能性细胞的制备及其临床应用、干细胞多能性方面的研究。裴教授在国际上首次发现iPSC过程EMT/MET偶联的现象;他发现并阐明了维生素C大幅提高iPSC诱导效率的机理,在世界首次建立以人尿液中上皮细胞为起始细胞的iPSC诱导方法,建立了多种遗传疾病的iPSC库,并将人尿源上皮细胞直接诱导成神经干细胞等;裴教授还在世界首次揭示了化学方法制备干细胞的科学原理,为诱导多能干细胞的研究和优化制备途径提供了全新的科学视角和解决方案。


讲座开始后,裴端卿教授首先介绍了自己的科学问题,随后开始讲述本次讲座的主要内容:cell fate control at the chromatin level。裴教授生动地介绍了重编程过程中染色质的动态变化,尤其是建立了一套从开到关和从关到开的二位开关范式,为理解重编程的分子机制提供了重要视角。在此基础上,裴教授深入讲解了c-Jun作为早期胚胎发育过程中的“guardian”,以及由此引出对多能性的重新思考。裴教授研究视角独特,为老师和同学们展现最前沿的科学研究进展。讲座期间,裴端卿教授耐心细致地解答了现场老师和同学们的提问,深入浅出的用语让同学们更容易理解相关的专业知识,同时提及已有两名ZJE的同学加入了他的课题组,并邀请同学们继续申请他的实验室。最后讲座在老师和同学们充满敬意与谢意的掌声中圆满落下帷幕。


除了精彩的讲座之外,裴教授还和学院多位PI进行一对一交流,和学院研究生进行了午餐交流。ZJE师生们都表示从裴教授这里学习到了科学知识、科研思维、学术精神、以及如何成长。


本次讲座由ZJE陈迪老师主持。

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主讲人介绍:

裴端卿教授,1996年9月至2004年7月在美国明尼苏达大学医学院药理系,历任助理教授、副教授(Tenured)。2002年回国,受聘于清华大学;2004年8月受聘于中国科学院广州生物医药与健康研究院,曾任副院长、院长、研究员、博导;2015年10月起,开始筹建广州再生医学与健康广东省实验室;2020年5月加入西湖大学。裴端卿教授回国后开始细胞命运调控研究,以诱导多能干细胞(iPSC)作为实验模型,建立并优化了iPS研究平台技术。




浙江大学爱丁堡大学联合学院关于公示2022年拟录取直博生名单和推免生(含推免硕士)体检的通知

Date: 1635177300000

各位同学:

 

现将浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年拟录取直接攻博研究生名单(不含推荐免试硕士)进行公示(见附件)。公示期为十个工作日。若对公示名单有异议,请于公示期内与学院行政办公室联系,联系方式:0571-87572821

 

相关事项:

 

12022浙江大学爱丁堡大学联合学院推荐免试硕士研究生拟录取名单统一由学校研招处进行公示,详见《2022年推荐免试硕士研究生拟录取名单公示》。

 

2、所有拟录取的免试研究生请自行到所在学校校医院或其他二甲及以上医院体检,其中硕士免试研究生要求于2022331日以前提交体检结果;直博生要求于20225-6月期间进行体检,并将体检结果于2022630日前提交体检结果。

 

3、邮寄请用记号笔醒目注明:“2022推免硕士体检表”或“2022直博生体检表”

 

4、邮寄地址:浙江省海宁市海州东路718号浙江大学爱丁堡大学联合学院A110室,老师,电话:13105727531

 

附件:浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年拟录取直接攻读博士生名单.pdf

 

浙江大学爱丁堡大学联合学院

 

20211025



“ACT”系列讲座之大咖说|迪安诊断专场——“诊”装待发,势如破竹

Date: 1635147021149

学院隆重推出ACT 系列讲座聚焦学业、职业、创业

推荐三大系列讲座

A-Talk 学长说(Alumni)

  C-Talk 大咖说(Celebrity)

 T-Talk 名师说(Teacher)


欢迎同学们线上线下参与!

你是否对未来的就业选择十分迷茫?

你是否想要在假期寻找一个合适的实习机会?

你是否想要和一群朝气蓬勃的年轻人一起成长?

迪安诊断

作为生物行业崛起的新星

作为疫情期间的中流砥柱

ZJE第一家学生实习合作企业

带着它的朝气与热情来啦!

相信在这里

你将找到无限可能!


现场讲座,燃起来!


2021年10月19日晚18:30,“ACT”系列讲座之迪安诊断专场——"诊"装待发,势如破竹,在ZJE大楼A203室如期举行。

ZJE副院长陈晔,迪安诊断医学中心总经理马睿博士、高级医学经理欧兆博士、招聘及人才发展总监张何为,以及学院的师生参加了本次讲座。


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干货满满的分享

       

       首先,迪安诊断招聘及人才发展总监张何为为同学们勾勒了迪安“未来英才”用人计划的宏伟蓝图。他通过对迪安诊断发展历程的介绍,为大家展示了迪安精神和迪安的项目及岗位设置。

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随后,马睿博士为大家介绍了迪安诊断的科研工作,简述了迪安诊断体外诊断技术及产业发展现状。马睿博士表示,医学体外诊断(IVD)是技术不断迭代更新的产物,IVD产业因为人们对更加准确与便利的诊断技术的迫切需求而产生,也因为产业链上下游形成的相互依存的生态系统而前景无限。马睿博士强调技术是用来解决问题的,发展中要注意临床需求,嘱咐同学们在今后的学习和科研中结合实际,把握机遇。最后,欧兆博士为同学们分享了他在迪安的成长经历,数次轮岗非常具有挑战性,但也让他找准了自我的定位,坚定了扎根于医学中心的决心。他告诉同学们要“仰望星空,脚踏实地,不断精进”。欧兆博士的经历引起了在场同学的共鸣,其中UoE单学位博士生王晨宇真挚地分享了自己的经历,以及想要助力我国公共卫生事业发展的理想。


演讲结束,但进步之路不止

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     每位嘉宾演说完后,同学们积极参与互动,大家对公司的人才培养模式与伴随诊断等专业方面知识提出了自己的疑问,也就如何制定个人发展规划与医学诊断机构前景与大咖进行了讨论。

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讲座体验心得


第二期大咖说在愉快的气氛中告一段落,通过此次讲座同学们对自己专业有了更深刻的理解,对自己将要迎来的明天有了更确切的憧憬。若你曾问:“安得倚天剑,跨海斩长鲸?”那么现在你便知晓,剑就在你端坐的课堂中,就在你翻动的课本里。愿我们都不负时代的风口,不负ZJE这直上青云的好风,“手中电曳倚天剑,直斩长鲸海水开”。





Biomed-X系列学术讲座回顾|主讲人刘佳佳教授

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   天阴小雨金桂香,微寒的天气挡不住ZJE师生对学术的热情。10月20日,学院邀请了中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员刘佳佳教授做Biomed-X学术讲座,与学院PI们进行了深入交流。学院PI、博士后与学生们积极参与了本次讲座。

   讲座中,刘教授以Cytoskeletal Reorganization and Membrane Dynamics in Synaptic Development and Plasticity为题,从一张精美的树突细胞成像照片引入,介绍了树突棘的结构和功能以及树突细胞骨架和膜转运,总结了兴奋性神经突触可塑性的研究进展。接着,刘教授展示了实验室最近的研究成果:Endophilin A1与肌动蛋白聚合协调膜动力学以及与LTP和长期记忆的关系。最后,刘教授介绍了实验室最新的研究方向和未发表的试验结果,她表示希望有机会与ZJE师生有更进一步的交流与合作。

   本次讲座由ZJE洪智老师主持。


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从浙大到牛津,温其如玉,卓尔不群|2021届本科毕业生林沐阳专访

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于学业科研,

她孜孜不倦;

于生活兴趣,

她满腔热忱。


务实进取,

温和耐心,

低调谦虚,

履历却十分亮眼。


她踏实地一步步

走着属于自己的路,

不张扬,也不畏缩。


她是林沐阳

浙江大学爱丁堡大学联合学院2021届

生物医学专业本科毕业生,

现于牛津大学

攻读神经科学专业硕士学位。


PART ONE

在ZJE 遇见更好的自己

林沐阳同学当初选择ZJE,不仅是因为对生物医学的热爱,更是因为看到了ZJE提供的平台,让她憧憬的未来变得触手可及四年后,在ZJE具有国际化视野的培养模式下,她以优越的英语能力和踏实的科研能力,成功在申请季与众多竞争者的比拼中脱颖而出,斩获了牛津、帝国理工、UCL等高校的offer。

    主动出击,是她突破自我,收获真知的诀窍之一。早在大一时,林沐阳同学就申请进入实验室跟随师兄师姐积累基本科研技能,在不同实验室实习积累经验,为高年级独立开展课题打下了坚实基础。在Chan KuanYoow老师实验室实习期间,她与老师合作撰写了一篇文献综述。当时确定的综述主题与她正在研究的课题有很大的关联,她将自己写的提案和论文与导师分享,Chan读过后便主动邀请她一起编写。这不仅是因为她在实验室表现得认真负责,更是因为她积极主动与老师沟通交流,创造了机遇。她谈到,相比起本科间发科研文章的可遇不可求,发文献综述更看重的是个人的主动性以及写作能力。机遇固然重要,但更重要的是主动出击,主动与老师多多沟通交流,多阅读文献锻炼写作能力。

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PART TWO

挫折面前 从容走自己的路

    林沐阳同学对于自己的未来规划清晰,本科间为申请留学做出过各种尝试。她曾参加过浙江大学与普林斯顿大学交流项目的选拔,披荆斩棘,通过层层竞争,成功获得了交流名额。不巧的是,20年春疫情来袭,暑期交流项目全部取消,这对于之前没有海外交流经历的她来说打击不小。然而,她并没有放弃努力,迅速调整振作,通过曲线救国在Chan KuanYoow老师的实验室进行了暑研并收获良多。在此,她建议学弟学妹们大二有机会可以尝试利用生信特长申请远程实习,避免在申请时因缺乏海外暑研经历和推荐信对申请项目造成影响。

     是不放弃的精神,是淡定的态度,是灵活变通的思路,为自己的申请季铺设了独属于自己的道路,踏实从容地坚持走着。她不认为自己是各方面表现都十分优异的学神,但她按着自己的想法和节奏踏实地按部就班地学习,走自己的路,“有投入,有收获,足矣” 。


PART THREE

珍惜生活细微美好

    除却忙碌而繁重的学业,生活细微美好也值得珍藏于心。钢琴和舞蹈自幼陪伴林沐阳同学至今,舞蹈十二年,钢琴八年,上大学之后虽无暇发展精进,但也为生活增添不少乐趣,缓解了学业压力。平日她便喜欢自己弹弹好听且难度不大的钢琴曲,在毕业典礼上与男友一起表演了四手联弹。那首曲子,便是她在大三闲暇之时无意练习的。日常生活中,热爱美食的她会在闲暇时与三两好友一起在小厨房做甜点,或是一起看老友记畅聊,度过一段美好温暖的午后时光。学习固然是最重要的,但生活中的精彩也同样不容错过。生活于她,就如她平日里热爱的美食一般——以学业为主料,以兴趣爱好为配菜,平衡得恰到好处。

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PART FOUR

在牛津——

新的开端 新的旅程

   目前,林沐阳同学已在牛津开始了全新的人生旅程。她仍在努力适应在英国的生活,克服语言、文化、生活习惯等方面的障碍。虽然在ZJE已经习惯了全英文授课环境,但与室友聊天时仍常常会因为听不懂当地的俚语和笑话而完全摸不着头脑。在异国他乡最难以满足的是挑剔的“中国胃”,因而学会做饭于留学生们来说尤为重要,这对于热爱烹饪的她来说不在话下。“我可以在聚餐上贡献一只自己做的烤鸡“,她略显骄傲地说。

    谈及在牛津的课程情况,刚刚结束隔离的她还未正式开始上课。但仔细浏览过课程安排后,她发现牛津的硕士课程与ZJE本科的专业课程几乎是无缝衔接的,相比起没有类似课程经验的同学们,她对于未来的课程没有那么大的心理压力。她再次真诚地感慨道,“ZJE给我们提供的本科教育,真的是有志于深耕生物医学的同学能期待的最好的教育了。”

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给学弟学妹的话

每个人都有自己的节奏和路要走。

不管你是什么风格,慢慢走,

总会找到属于自己的路。

努力学习,享受生活,享受当下吧!




简讯|我院出席中外合作办学机构联席会第八次会议

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中外合作办学机构联席会于2021年10月17日-19日在西南交通大学召开第八次全体会员大会。本次会议以“后疫情时代下的中外合作办学:新挑战、新机遇、新作为”为主题,共同推动中外合作办学高质量发展,以更大力度和创新举措深化教育对外开放。教育部国际合作与交流司主要领导莅临指导。

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浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)作为主席单位之一,参加了本次会议,并做主题发言。鲁林荣副院长(主持工作)“以互信合作、内涵发展——后疫情时代中外合作办学新模式”为题,着重介绍了学院在合作项目、混合教学和中外沟通等三方面的创新模式和工作思考。

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我院刘琬璐研究员和鲁林荣教授课题组合作开发的人类抗原受体数据库huARdb在Nucleic Acids Research上发表

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近日,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)刘琬璐研究员和鲁林荣教授课题组在Nucleic Acids Research杂志发表题为huARdb: human Antigen Receptor database for interactive clonotype-transcriptome analysis at the single-cell level的合作研究论文。ZJE 2021届生物医学专业吴利则(现浙江大学医学院博士研究生)及薛子为(现ZJE博士研究生)为本文共同第一作者, 论文通讯作者为ZJE刘琬璐研究员和鲁林荣教授。该研究通过收集公开的单细胞免疫组库(single-cell immune profiling)数据,建立了首个基于单细胞免疫组测序的人类T细胞受体(TCR)和B细胞受体(BCR)数据库,开发了包含多种转录组及免疫受体数据分析工具的交互可视化网页工具,使生物学家能够联合分析免疫组库数据中克隆型-转录组特征,以及联合分析单细胞水平上的基因表达特征和TCR/BCR特征。

文章地址:https://academic.oup.com/nar/advance-article/doi/10.1093/nar/gkab857/6381136

huARdb数据库网址:https://huarc.net/database


适应性免疫由T细胞和B细胞介导,负责特异性抗原的识别与清除并形成长效免疫记忆1, 2。T细胞或B细胞均依赖其细胞表面表达的抗原受体,即T细胞受体(TCR)或B细胞受体(BCR)对抗原进行特异性识别3。在T细胞和B细胞成熟过程中,随机的V(D)J基因重组产生每个细胞独一无二的TCR/BCR,在人体内形成具有高度多样性的TCRs/BCRs库4,以应对环境中丰富多样的病原生物。单细胞免疫组库分析联合单细胞转录组分析使正常和病理条件下单个TCR/BCR克隆型和功能的高通量研究得以实现。过去时间里产生的大量公开的单细胞免疫组库数据需要深入分析,以揭示更多免疫学机制。然而,目前尚没有方法可以对已发表的单细胞免疫组库数据进行再利用和无偏的整合分析。


huARdb数据库收集了215份单细胞免疫组库数据。这些数据来自于493个不同的测序文库, 24种不同组织和12种不同疾病模型。作者通过使用统一的数据处理流程对每个单细胞免疫组库数据处理,得到每个数据集的单细胞水平TCR/BCR和转录组特征。作者同时开发了网页以展示数据库各数据集的转录组相关特征和TCR/BCR相关特征。用户可以在主页上观看操作演示视频,通过疾病、组织类型、细胞类型索引、分析感兴趣的样本。对于单个免疫组库数据集,用户可以查看样本数据的各项转录组特征,例如各亚型细胞在tSNE图上的分布。当用户对某一细胞亚型感兴趣时,可以在网页菜单中选择相应细胞亚型名称,高亮特定亚型的细胞分布。


该研究首次开发了克隆型-转录组联合可视化分析方法。可以通过细胞TCR/BCR特征定义细胞克隆型。用户不仅可以查看各克隆型的细胞频率,也可以分析数据集内高度扩增克隆细胞的转录组特征,如可以看到和分析每个克隆型内细胞亚型的分布信息,以及在单细胞水平上查看高度扩增克隆型细胞的TCR/BCR信息和转录组信息(图1)。通过人类抗原受体数据库和交互可视化网页分析工具,不同免疫环境下的TCR/BCR所发挥的功能将被进一步揭示。

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图1:huARdb数据库信息整合分析示意图


ZJE助理研究员金雪潇博士、博士后白亚丹、博士研究生郭奕鑫、科研助理金颸倩和生物医学本科生张金淳等也参与了此项研究。该工作还得到了ZJE James Q. Wang研究员、王超尘研究员、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院刘佐珠研究员、浙江大学医学院汪洌教授的支持。论文课题得到了国家自然科学基金、浙大云、阿里云、阿里巴巴-浙江大学未来数字医疗联合研究中心的资助。


参考文献

1. Lee,S.W. and Whelan,R.L. (2006) Immunologic and oncologic implications of laparoscopic surgery: what is the latest? Clin. Colon Rectal. Surg., 19, 5–12.

2. Natoli,G. and Ostuni,R. (2019) Adaptation and memory in immune responses. Nat. Immunol., 20, 783–792.

3. Dong,D., Zheng,L., Lin,J., Zhang,B., Zhu,Y., Li,N., Xie,S., Wang,Y., Gao,N. and Huang,Z. (2019) Structural basis of assembly of the human T cell receptor-CD3 complex. Nature, 573, 546–552.

4. Qi,Q., Liu,Y., Cheng,Y., Glanville,J., Zhang,D., Lee,J.Y., Olshen,R.A., Weyand,C.M., Boyd,S.D. and Goronzy,J.J. (2014) Diversity and clonal selection in the human T-cell repertoire. Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A., 111, 13139–13144.



课题组介绍

About lab

刘琬璐课题组的主要研究方向为表观遗传学、基因组学、生物信息学、干细胞及再生医学,目前正致力于研究转座子的表观调控机制及其在细胞命运决定过程中的作用,实验室也侧重于多组学数据集单细胞数据的生物信息算法、数据库、网页工具等开发。


邮箱:wanluliu@intl.zju.edu.cn;

实验室网址:https://labw.org


鲁林荣课题组的主要研究方向是用分子生物学、细胞生物学、实验动物模型和生物信息等研究手段揭示免疫调节的机制。尤其对胸腺T细胞发育、CD8+ T细胞亚群和具有免疫调节功能新分子的研究感兴趣,同时对自身免疫性疾病和肿瘤的免疫治疗的策略进行研究。


邮箱:lu_linrong@zju.edu.cn;

实验室网址:https://person.zju.edu.cn/llr




我院博后姚旭东博士:给细胞做“线粒体移植术”,高通量构建超能干细胞

Date: 1632913200000

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近日,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)欧阳宏伟教授课题组博后姚旭东博士受“线粒体从间充质干细胞转移到邻近应激细胞现象”的启发,首次采用外源线粒体胞内规模化移植手段,实现了脂肪源间充质干细 (ADSCs) 的能量代谢提升、三系分化能力增强与体内存活率改善,从而构建了一种超能干细胞-“mito-ADSCs” (图1)。此研究以In-cytoplasm mitochondrial transplantation for mesenchymal stem cells engineering and tissue regeneration为题,于2021年8月在线发表于转化期刊Bioengineering & Translational Medicine (IF 10.711)。

间充质干细胞被称为“第一代干细胞治疗产品”,具有抗炎、免疫调节、促血管生成、抗凋亡等作用。由于易于提取和体外扩增,目前已有950 多项间充质干细胞临床试验正在全球开展。然而,间充质干细胞应用仍受限于两点:第一,在复杂的病理生理环境中,间充质干细胞移植后的存活性差;第二,当全身系统性给药时,间充质干细胞移植效果不明显。因此,需要创新方法来赋予间充质干细胞新的特性和功能。

原文链接https://doi.org/10.1002/btm2.10250。

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图1、胞内线粒体异体移植构建“超能间充质干细胞”用于组织修复的示意图


首先,本研究利用了高内涵细胞成像分析手段,根据外源性线粒体和细胞自身线粒体荧光染色的实时定量监测,采用药代动力学方法明确了外源线粒体进入ADSCs胞质的有效剂量。同时也发现,这些外源性线粒体主要分布在ADSCs胞质外围靠近细胞膜的区域内 (图2A-F)。通过海马细胞能量代谢仪对受线粒体移植的ADSCs进行呼吸作用评估,发现mito-ADSCs更依赖于有氧糖酵解,并且提升约17% ATP产量 (图2G-I)。随后,通过体外增殖、细胞迁移、β-半乳糖苷酶、单克隆形成及三系诱导分化能力(成骨、成脂与成软骨)对mito-ADSCs进行了全方位评估,进一步证实了外源性线粒体胞内移植可提升间充质干细胞表型的可行性和有效性 (图3)。最后,该研究以全层皮肤缺损大鼠模型,验证了mito-ADSCs细胞的功能与治疗效果。实验表明,mito-ADSCs作为特洛伊木马,可保存外源性线粒体活性,同时又将这些外源线粒体递送至邻近细胞 (图4A-D)。与普通ADSCs相比,mito-ADSCs仅需两周就实现了伤口的完美愈合和皮肤再生能力,组织学切片染色显示了其具有更好的促生长作用 (图4E-H)。

综上,此项研究证明了使用外源性线粒体移植可作为改善医用干细胞表型和代谢活性的潜在手段,为细胞治疗、精准医学、干细胞临床应用等领域提供新方法。

该研究第一作者为ZJE博士后姚旭东,ZJE2018级博士生马远瞩和ZJE博士后周雯艳为共同一作,通讯作者为欧阳宏伟教授。本文得到国家重点研究发展计划(2017YFA0104900)的支持,国家自然科学基金(31830029, 81630065 和81902187)的资助,浙江省自然科学基金(LY19C070003和LQ19E030019)的资助,和中国博士后科学基金((2018M642442)的资助。 

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图2和3 高通量和能量代谢评估外源线粒体移植功效性;mito-ADSCs体外耐受性的评估


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图4 mito-ADSCs促进皮肤再生和加速伤口愈合



课题组介绍

About lab

欧阳宏伟教授课题组长期从事干细胞与骨、软骨、肌腱组织的再生研究,突破了骨软骨组织自愈能力低下的难题,发明了“骨软骨原位修复与再生技术”,建立和实践了组织工程要素的三条临床转化途径,即自体细胞/因子浓集治疗技术、支架材料器械产品和细胞材料复合移植技术。

课题组网页:http://person.zju.edu.cn/en/ouyanghongwei;招聘主观能动性强的博后


姚旭东博士,2018年1月-2020年12月于ZJE从事博士后研究,主要研究方向为干细胞及其衍生物在组织再生医学中的研究与应用。出站去向:浙江大学医学院附属第四医院特聘研究员。

个人主页:person.zju.edu.cn/0617555



Biomed-X系列学术报告回顾|主讲人杨剑教授

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新学期如清爽的秋风般扑面而至,与勤奋为伍,ZJE踏上求知的新征程,拉开学术讲座的帷幕。

9月22日,学院邀请国际著名遗传学家、西湖大学生命科学学院终身教授杨剑教授做Biomed-X学术报告,并与学院相关领域的PI们进行了深入的一对一交流。学院副院长鲁林荣教授等PI、博后与学生纷纷参与到到活动中。

报告中,杨教授以The genetics of complex traits – from Mendel’s pea experiments to precision medicine为题,从孟德尔经典遗传学开始讲起,深入浅出地探讨了人类的身高、BMI、近视和疾病等复杂性状的基因组学遗传问题,汇报了统计遗传学领域的最新进展。杨教授详细阐释了在遗传性缺失、多基因性、组学QTLs等方面的研究工作,剖析了多个具体的研究案例,介绍了一系列新的统计学模型和方法,以及其团队所开发的多种计算软件。

最后,杨教授回顾和总结了他在国外任教期间的各项重要研究成果,并介绍了他回国后取得的若干未发表成果以及展望了今后将开展的研究方向,他希望可以有机会进一步与ZJE导师加强交流,开展合作。


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主讲人介绍


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杨剑教授主要致力于统计遗传学以及人类常见性状和疾病的基因组学大数据研究。截止2021年9月,在Nature、Nature Genetics等学术期刊总共发表了190余篇论文,共被引用36,000余次(数据来自Web of Science)。杨教授连续三年被列入科睿唯安“高被引学者”。曾获得澳大利亚Centenary Institute劳伦斯创新奖、澳大利亚总理科学奖-Frank Fenner年度生命科学家奖等众多奖项。





从浙大到牛津,立志医学研究,探索交叉转化|2021届毕业生朱思蕾专访

Date: 1632478800000

2021年的申请季,朱思蕾同学收获满满,共得到十多所世界知名院校offers:


牛津大学

剑桥大学

帝国理工学院

康奈尔大学

宾夕法尼亚大学

约翰霍普金斯大学

加利福尼亚大学洛杉矶分校

杜克大学

卡耐基梅隆大学等


早在高考填报志愿时,她就立志于探索生命科学领域,朱思蕾梦想通过科研手段,把解决疾病的基础研究成果转化用于临床,造福大众。在浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)的四年里,她一点点地探索圆梦的道路,通过她的不懈努力,得到了牛津、剑桥等顶尖名校的全额奖学金录取。最终,她选择了牛津大学,以全额奖学金资助的博士生身份,进入临床神经学学习。


01

注重科研,不断探索

朱思蕾同学有着非常丰富的科研经历。她曾经在浙江大学医学院、中国科学院神经所、帝国理工学院、斯坦福大学的实验室中有过历练。

在最开始挑选实验室时,神经科学这个热门的领域吸引了她的注意,她便抱着尝试的心态在探索。她最初尝试神经科学的分子实验,但由于成果转化距离临床应用非常遥远,因此她决定更换方向、继续探索。后来在中科院神经所交流期间,她主动找不同研究领域的教授们交流,对神经科学的不同分支积累了更深层次的认识和了解。

她发现,作为工程学和神学交叉学科的神经科学成像领域,其成果可以直接应用于临床诊断和患者康复,又是自己感兴趣的领域,便决心在这个方向钻研下去。


除了丰富的实验室经历外,ZJE的学习生活还培养了她许多其他的加分能力。课堂内外和教授们的交流、tutorial(讨论课)上运用英语的锻炼机会,以及出国交流项目都很好地提高了她的口语能力,使其成为面试中的闪光点。ZJE教学中重科研素质的培养以及同学们之间的良性竞争也都督促她在科研道路上的前进。

02

主动出击,交叉进化

在明确自己的目标之后,朱思蕾同学积极地在这个领域中积累实验室经验,为以后的申请做准备。在大三寒假,她远赴以理工科见长的英国帝国理工学院进行实验室学习。在英国实验室的这段时间里,她感受到导师与学生平等、友好的关系,实验室氛围也非常轻松。这些都让她坚定了到英国深造的念头。


在大三暑假,她勇敢地抓住机会,主动联系斯坦福大学的导师,并获得了宝贵的实习机会。但由于全球疫情的影响,她只能在一个浙大玉泉校区的合作实验室完成实验。期间每周的远程组会,她都会认真准备,踏踏实实做好每一处细节。这些都给她的导师以及带教的博士后留下了深刻的印象,并得到了很高的评价,为她申请时得到高质量的推荐信奠定了基础。

想申请交叉学科,就不能只有生物背景。与工程学领域交叉,就必须具备数学和工程学方面的知识。她主动寻找资源,在大三、大四时,在学科专业的网站上通过相关学科的考试,获得有认证的成绩单,作为自己有关于工程学背景的证明。


刻苦踏实的性格、超出同龄人的口语水平、富有含金量的推荐信以及医学和工程学的交叉背景都为她铺平了去牛津深造的道路。通过自己认真浏览官网获取信息以及参考学长学姐对项目的推荐,她开始向英国的大学递交申请。不同于美国,英国研究生的申请需要学生先自己联系导师。在不断交流获得了导师的认可后,再通过网申以及委员会面试,最终收获offer。 

03

 多元发展,全面平衡

在ZJE的四年是充实忙碌的,朱思蕾同学要平衡实验室和专业课,平衡专心学业和陪伴亲人,但高效的时间管理使她能游刃有余。来自各个方面的压力让她找到了跑步这个放松方式,经常的体育锻炼让她在浙江大学运动会径赛中收获了3银1铜的好成绩。在暑假里,她还曾去过柬埔寨做一带一路支教,和当地大学生交流,拓展了视野。


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最后朱思蕾同学说,她非常期待未来几年在牛津的日子,希望可以平衡好学业和生活,广泛交友,多参与学院的各种活动。当然,最重要的还是做好临床神经学的成果转化,学成归国,投身祖国的生命科学技术建设事业。



关于浙江大学爱丁堡大学联合学院接收优秀2022届本科毕业生免试攻读研究生复试的通知

Date: 1632444600000

根据《浙江大学2022年接收外校推荐免试研究生工作安排的通知》要求和学校工作安排,为充分保证师生健康,考虑学校实际情况以及复试工作要求,浙江大学爱丁堡大学联合学院2022级推免研究生复试和录取工作现通知如下:

 

一、招生工作领导小组

浙江大学爱丁堡大学联合学院成立研究生推免招生工作领导小组,全面负责学院2022级研究生招生和录取工作,人员组成如下:

  长:鲁林荣        

  员:Susan Welburn、徐素宏、Mikael Bjorklund、郭伟、陈晔、薛倩

纪检和申诉受理:

联系人:陈晔,电话:0571-87572803, Email: chenye@zju.edu.cn

通讯地址: 浙江大学爱丁堡大学联合学院,浙江大学国际联合学院, 浙江省海宁市海州东路718号,邮编:314400

 

二、招生计划

浙江大学爱丁堡大学联合学院2022年计划招录博士生19名,硕士生20名,其中推免名额不超过50%(直博10名,硕士9名),学科分布如下表:

 

1.直博招生专业与名额

院系

方式

类别

报考专业

研究方向

推免计划名额

国际联合学院(海宁国际校区)

全日制

学术学位

生物学

细胞生物学

共招收10人(以最终实际录取人数为准)

生物化学与分子生物学

生物信息学

基础医学

免疫

病原生物学

干细胞和再生医学

 

2.硕士招生专业与名额

院系

方式

类别

报考专业

研究方向

推免计划名额

国际联合学院(海宁国际校区)

全日制

学术学位

生物学

细胞生物学

共招收9人(以最终实际录取人数为准)

生物化学与分子生物学

生物信息学

基础医学

免疫

病原生物学

干细胞和再生医学

 

 

三、报考条件

1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2、在本科就读学校取得教育部推荐免试研究生资格的优秀应届本科毕业生。

3、研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、学术潜质和专业能力。

4、诚实守信,学风端正,不存在任何有违学术道德、专业伦理等行为。

5、身心健康,符合国家和我校规定的体检要求。

6、申请直接攻博者,应具有五年内的CET 6≥460分,或托福≥80分,或雅思≥5.5的英语成绩。

四、申请程序

1、外校推免生于8月10日-9月20日期间在我校研究生招生网“免试申请网报系统”提出申请,本院推免生报名工作另行安排。

2、9月23日前学院完成报考确认。

3、复试前学院完成资格复核、组成专家组对申请材料进行审核并确认各学科复试名单(由复试秘书通知考生)。

 

五、资格审查

考生资格审查安排在复试前进行,秘书会在925日前采用钉钉视频联系考生。考生在收到“钉钉”消息提醒后须按秘书的要求上传资格审查资料,流程详见复试方式。

 

六、复试工作

学院将坚持科学选拔、全面考察、突出重点,特别是创新能力、科研潜质和综合能力,并深入考察考生的专业兴趣和素养,坚持公开公平公正,客观评价原则选拔学生。

 

1.复试时间

复试时间安排在2021925日,电脑随机排位。具体时间将以电话或短信等方式通知到每一位进入复试的同学。

 

2.复试方式

为了充分保障师生健康、减少人员流动和聚集,统筹考虑浙江省疫情形势、应急响应级别、学校实际情况以及复试工作要求,学院采用网络远程复试方式,以“钉钉”作为复试平台。具体视频复试流程和要求及考生需做好的准备工作如下:

复试面试优先采取网络(钉钉)面试(微信视频或者电话通讯等形式作为后备技术)。复试前将通知到每一位进入复试的同学,并做好网络和软件等必要信息技术测试。面试全过程录音录像, 面试时间一般每位学生不少于20分钟。

1)复试前考生须在电脑和手机上安装钉钉PC客户端或手机APP,建议首选电脑+有线网络,用浙江大学2022年推荐面试研究生申请表中填写的手机号注册钉钉账号,进行实名认证,请参加复试人员参照“浙江大学2021年硕士研究生视频复试考生须知”(http://www.grs.zju.edu.cn/yjszs/2021/0314/c28498a2309075/page.htm),按要求提前安装调试钉钉平台,准备好符合要求的场所环境、硬件设施等。

2)考生需关注钉钉消息。在工作秘书进行操作后,考生会收到钉钉的通知消息,完成三个步骤:信息核对;在线签署《诚信复试承诺书》;上传资格审查要求的身份证、准考证、一页的全英文简历及学院要求的其它材料。

3)面试当天,工作秘书会根据考生面试顺序,和考生提前连线后开展面试。

 

3.复试内容

面试:(1)英文自我介绍和外语测试:占复试总成绩的40%、(2)专业考核:专业知识、观察及表达能力和综合素质考核,占复试总成绩的60%。各学科在考察学生的专业素质和能力时,要全面考核学生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解及在本专业领域发展的潜力等方面的情况;在考察学生的综合素质和能力时,除思想政治素质和道德品质外,要注意考察学生的事业心、责任感和社会实践等方面的情况。

复试实行差额复试,择优录取。思想品德考核不合格或复试不合格或体检不合格者不予录取。

 

六、待录取与公示

根据教育部推免生工作安排,928日起所有推免生均须在中国研招网推免服务系统(网址:http://yz.chsi.com.cn/tm)填写报考志愿、接收并确认招生单位的复试及待录取通知。各院系通过教育部推免服务系统向待录取的申请人发送待录取通知,申请人应在院系规定的时间内在网上确认是否接受待录取。若在规定时间内未确认,则视为放弃,院系有权撤销待录取。

 

七、其他事项

申请人应提供真实、准确的材料。若申请人弄虚作假、违反招生规定、存在有违学术道德、专业伦理、诚实守信等方面的不当行为,一经查实,立即取消复试资格或录取或入学资格。

我校拟录取的推免生应出色完成大学本科阶段的学业,并按期毕业,拟录取后如出现以下情形之一者,将被取消拟录取资格:(1)政审不合格;(2)从考生报名至入学报到之日,受到任何处分;(3)本科最后一学年课程成绩出现不及格记录;(4)本科毕业设计(论文)成绩未达到良好及以上(或80分以上)(5)应届毕业时无法获得毕业证和学士学位证。

已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免生录取资格。

未尽事宜参照浙江大学通知及相关文件规定。

 

八、咨询联系人和联系方式

(一)咨询网址

浙江大学爱丁堡大学联合学院(http://zje.intl.zju.edu.cn

(二)咨询电话

0573-87572821 茅老师

(三)咨询邮箱

E-mailzje_postgrad_apply@intl.zju.edu.cn



从生医到法学,践行学科交叉,实现跨专业保研|2021届毕业生黄舒婷专访

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从生医到法学:

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求是创新,交叉融合


她是团委志愿者部公关部的一员,

是生涯规划工作坊的组织者,

是初心如磐,笃行致远的追梦人。


她是黄舒婷,浙江大学爱丁堡大学联合学院2021届生物医学专业毕业生,现就读于浙江大学光华法学院现在,她怀揣生医的知识背景,以法学生的身份从新开始,继续探索自己的未来之路。


01  心之所向,一往无前

黄舒婷同学与法律有着奇妙的缘分。小时候的她曾梦想自己能成为一名法医,运用医学知识为守护正义奉献力量。长期以来,她对法律一直保持着独有的兴趣,法律的理性、严谨和强务实性一直吸引着注重及时反馈感的她。大三的七八月份,她下定决心跨专业保研法律专业,她开玩笑称这就是“不忘初心”。这个时间点相对于大部分准备跨保的同学晚了不少。但黄舒婷同学有条不紊,向身边跨保的同学汲取经验,很快着手安排了自己的规划。由于错过了大部分法学夏令营的报名时间,她把目标放在了九月、十月的正式推免。确定目标后,七月份起,黄舒婷同学便开始拼命自学法学知识。法谚、网络上的法学课程、他人推荐的法律入门书籍都是她自学的素材。在九月前,黄舒婷同学能做到初步运用一些“法言法语”来分析事件,应对近在眼前的面试。

这短时间、高强度的速成学习极其不易。然而,她在生物医学专业学习的过程中就打下了短时间内高效的学习技巧和抗压的能力

2020年10月,黄舒婷同学如愿收到了浙江大学法学研究生的录取通知,从生物医学专业进入法律专业学习。

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02 心怀热忱,实践创新

黄舒婷同学喜欢和各个领域、性格各异的人交流合作,从而探索学科交叉的一些可能性。

大三时,黄舒婷同学与2名ZJUI的同学组队参加了香港中文大学Smart City Datathon 2018比赛。比赛要求各队在36小时内通过分析香港国际机场数据库提供的数据,自己提出问题,建立模型,处理数据,提出解决方案。这次比赛锻炼了黄舒婷同学在短时间内处理分析信息的能力、抗压能力、团队合作能力和英文交流能力,让她更有实力应对未来的不确定。

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在团委,黄舒婷同学主要负责建立学校和校外机构的合作与联系,以寻找志愿活动的机会,组织同学们参加志愿者活动。在工作坊,她组织与协调了生涯规划的相关活动,力求给同学们的生涯规划和留学指导提供一些帮助。在这些活动中,她锻炼了沟通能力、组织协调能力,学会了团队合作、策划规划。

除了学校内的活动,黄舒婷同学还积极主动走入社会,响应十九大号召,助力乡村扶贫。大一暑假,她赴广东潮州进行经济调研与实践,与机械工程专业的同学一起运用所学,尝试设计新的工具帮助果园农民。在社会实践中,她不但更深刻地了解了中国的国情,体悟到了劳动人民的辛苦,更将“学以致用”和“合作团结”落到了实处。这些经验让黄舒婷同学对理论与实践的结合有了深入思考,并且在不断成长的同时也更深刻地了解了自己:知己至明,方能寻求到最适合自己的路。

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03生医之缘,未来之基

作为一名以生物医学为本科专业的同学,黄舒婷同学在大学期间还参加过暑研和SRTP项目。对此,她认为大一大二的同学对科研若了解的不深,或不清楚自己是否适合做科研,那么进行实验室实习是十分有必要的。如果确定了跨专业,那么就可以结合自己理想的专业,自行判断一下生物医学的科研经历是否有帮助。其实,实验所需的严谨、理性,与法学的条理、逻辑异曲同工;法律中的知识产权、专利代理等方向与正快速发展的生物医学有不可分割的联系。具有知产、专利法与生物医学交叉背景的人才可以为医药公司或科研机构争取正当的权益,同样为生医的推进做出了极大的贡献。生物医学专业的背景和科研经历,全英文本科教育打下的英语基础,也让黄舒婷同学在法学研究生的竞争平台上独具竞争力。至于未来具体从事哪个方向的法律工作,黄舒婷同学表示自己也正在探索中,希望能寻得一条能实现自我价值最大化的道路。


04 对学弟学妹说的话

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谁的青春不迷茫。建议大家积极地去体验不同的事情,加深对自己的了解。职业规划上,大体可以分为这几个阶段:自我认知—职业认知—职业决策—计划路径—监控调整。大家可以尝试去搜索相关信息,从而进行一个初步的生涯规划。


05 结语

在ZJE成长的四年里,黄舒婷同学真正做到了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。她以所见之人、所遇之事为师,从人事物中窥见世间的一点不同,从不停止多元融合的尝试、实践创新的思考。如今,她将怀着赤子之心,在社会科学的领域继续散发自己的光芒。



ZJE集结令:首届爱丁堡大学单学位项目新生正式报到

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浙江大学和爱丁堡大学不断深化国际交流与合作,继双学位本科和双学位博士培养后,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)于今年增设爱丁堡大学硕士和博士学位教育项目,这开创了爱丁堡大学办学史上首次将研究生学位在国外授予的先河,并于2021年3月正式获得教育部批准。该项目采用自主招生方式,按爱丁堡大学的入学标准招录,学生入学后全程在ZJE进行培养,学业合格者,将被授予爱丁堡大学硕士学位或博士学位

9月11日,伴随着秋日的朝阳,ZJE迎来了首届第一批单学位项目的硕士生和博士生。13名新同学怀揣着憧憬与梦想踏入浙江大学国际校区,开启人生新“研”途。他们的到来标志着ZJE单学位项目正式成功启动

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采用一站式报到注册的方式,新生的报到手续和住宿办理都在一号书院多功能厅完成。


对即将在美丽的浙大海宁国际校区开启的新生活,大家都非常激动和期待。高欣怡说:“一到校区门口,工作人员就热情帮助我。我很期待未来的生活,希望能跟不同地方的同学交流。”“国际校区很大,建筑都是欧式的,很有大学的感觉!我最期待的就是快点看到我的宿舍,听说这里的宿舍条件很棒”,宋诗阳说道。

至于为什么选择ZJE的单学位项目,很多同学都提到了疫情对出国留学的影响。ZJE的单学位项目给这些有着留学梦的同学提供了一个一举多得的机会,让他们能在相对安全的国内,以较少的花费,获得跟出国留学相同的一流教育体验,最终拿到世界顶级名校的学位。此外,部分攻读单学位硕士的同学还提到,自己已经工作了几年,比起三年的硕士课程,一年制的高质量课程能满足自己想在短时间内学到更多知识,培养更多能力的需求


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新生代表发言

全新的学习生活即将展开,同学们将在ZJE探索到科研的意义,提升自己的价值。正如攻读单学位博士项目的王晨宇同学所说“It is just the beginning of my academic career. I need to have the responsibility of being a researcher, this requires curiosity, patients, and honesty. I hope the single degree programme in ZJE will be a conduit promoting international academic communication further and deeper.”


一批有理想、有情怀的优秀青年集结于ZJE,从这一刻起,他们便是这里的一部分,与之共成长。ZJE将陪伴新同学们享受未来拼搏的每一天,希望他们都能在这里发现自己的无限可能!



2021级新生欢迎仪式|以梦为马,在“浙”启航

Date: 1631527200000

2021年9月12日上午,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)新生欢迎仪式在国际校区学术大讲堂举行。参加仪式的有浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)院长欧阳宏伟,副院长李尔平,党委副书记王玉芬等领导,ZJE副院长鲁林荣、陈晔、徐素宏,以及学院老师和全体2021级新生们。

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01

 以手印记录开始


早上8:30,穿着ZJE院衫的新生们早早地来到了现场,辛苦的军训丝毫没有影响到同学们饱满的精神状态。大讲堂外,学院准备了一面特别的签名墙,邀请每位同学们在上面签下自己的名字,按下彩色的手印。同学们的笔画遒劲有力,就像他们书写人生的方式。五彩缤纷的手印也代表着他们在ZJE将开启多姿多彩的生活。同学们精心地挑选着手印颜色、在签名墙前认真地写着名字、兴奋地跟身边的朋友合影,欢笑声回荡在每个人的耳畔。

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02

欧阳宏伟教授致辞


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9:20,欢迎仪式正式开始。国际校区院长欧阳宏伟首先致欢迎辞。欧阳院长对2021级新生表示欢迎,并对他们提出三点期望:To be proud,心怀骄傲。ZJE前两届的毕业成绩在中国教育史上已经创造了传奇,你们必将续写辉煌。To be brave,挑战自己。心怀骄傲地进入大学,我们面对来自未知和变化的挑战,但只要勇敢,无事不成。To be needed,成为被需要。我们通过被需要来证明自己的存在,而今天的时代正好赋予了我们证明自己价值的机会,所以要承担起自己的责任。





03

新起点 新起航

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04

鲁林荣教授致辞

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ZJE副院长鲁林荣随后在致辞中提到两个关键词:迎接挑战、关注成长。“培养科学家是一个漫长的过程,在这个成长的过程中要给自己时间,要允许自己去度过这样的过程”。


05

爱丁堡大学教授致辞

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受疫情影响无法来现场的爱丁堡大学生物医学院长Mike Shipston和ZJE执行院长Sue Welburn,分别通过视频的方式对2021级新生表达了欢迎和祝福。


06

 家长祝福

父母之言,谨记耳边

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家长们通过视频送上殷切祝福


家长代表通过视频的方式,传达了对同学们最真挚的祝福,同学们脸上笑中有泪,势必带着父母的祝福勇往直前。



7

 学生代表发言

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涂桓畅、李筱萌和王晨宇分别代表ZJE本科生、研究生及UoE研究生发言。他们分享了自己的经历和对生物医学的理解。从他们身上我们看到了年轻人肩上的责任和担当。



08

 新生宣誓

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在宣誓环节,全体新生起立高举右手,郑重地做出承诺,我们将为改善人类健康和做有益于社会的科研而努力。在他们身上,我们看到了未来科学家的影子。


09

 颁发成长护照

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ZJE副院长陈晔为学生代表颁发护照,将记录大学每个活动的参与和成长的瞬间。


10

 才艺展示

吾辈青年,才华横溢
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同学们精彩的才艺演出


多才多艺的ZJEer们带来了一场视听盛宴,歌舞、书法和武术将欢迎仪式的气氛带向高潮。


全新征程

扬帆起航

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仪式在全体师生吟唱校歌中缓缓落下帷幕。在这温柔的秋日,希望同学们带着明媚的笑容迎接崭新的大学生活,在忙碌与充实中体会成长的快乐,以梦为马、不负韶华,在最美的青春遇见最好的自己。





关于2021年选拔竺院临床实验班医学八年制专业优秀学生 进入ZJE生物医学本科学习的通知

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为培养未来医学科学家,实践浙江大学国际校区与主校区的教育融合和创新探索,自2019年起,ZJE生物医学专业正式面向浙江大学医学试验班(临床医学八年制)同学开放,可作为其4+4学制中的前4年主修专业。

      

       现将2021年选拔事宜通知如下:

 

报名条件:

1、仅限于2021级竺可桢学院医学实验班(临床医学八年制本博专业)新生,拟将ZJE生物医学专业作为前4年的主修专业;

2、热爱生物医学领域,致力于解决人类健康问题。英文能力强者优先。

 

选拔流程:

1、请有意向申请的同学填写报名表,将电子版发送邮箱huangxiaohan@zju.edu.cn(邮件命名:巴德年班选拔+姓名), 报名截止时间:2021910日;

2、综合面试:学院将根据报名情况,组织专家进行面试,具体面试安排将以电话或短信通知,请保持手机畅通。

联系人:黄老师

联系电话:18067942167

电子邮箱:huangxiaohan@zju.edu.cn

钉钉群:欢迎感兴趣的2021级竺可桢学院临床医学八年制同学进群咨询,线下宣讲时间将在群里通知。

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政策说明

 

-由医学院和ZJE联合提供全额奖学金(生物医学专业培养费12/年,四年合计48万元,获得全额奖学金支持的同学可免交学费);

学籍仍在竺可桢学院,享受竺院和ZJE联合学院两院资源,如申请海外交流项目,申报奖学金等;

四年本科专业学习在海宁国际校区,全英文授课;

顺利完成学业,符合条件的同学可获得浙江大学的毕业证书和理学学士学位,以及爱丁堡大学的学士学位;并可按相关规定申请竺可桢学院荣誉证书;

未尽事宜,欢迎咨询。


附件:

2021年浙江大学竺可桢学院临床医学八年制申请生物医学专业本科学习报名表.docx




我院刘坚课题组合作完成的肺癌转移新机制研究成果在Nature Communications上发表

Date: 1628742420000

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      近日,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)的刘坚研究员与蛋白质组学国家重点实验室的杨晓研究员、华东师大的上海市调控生物学重点实验室李晓涛教授和上海交大附属上海市第一人民医院的宋滇文主任等多个课题组合作在Nature Communications杂志发表题为Loss of Smad4 promotes aggressive lung cancer metastasis by de-repression of PAK3 via miRNA regulation的研究论文。本文通过建立多种转基因小鼠模型和深入的机制研究揭示了SMAD4调控肺癌转移的新机制(非TGFβ依赖性的)和新靶点(SMAD4/miRNA-495/PAK3)。 文章地址:https://www.nature.com/articles/s41467-021-24898-9

肺癌是全世界和中国死亡人数最多的癌症类型1。超过85%的肺癌患者在确诊时存在显性或亚临床转移1。虽然大多数患者进行了积极的局部和全身治疗,但是仍死于肺癌转移引起的相关疾病1SMAD4TGF-β信号通路的关键下游转录因子,且在肺癌患者中具有一定比例的突变和蛋白表达降低2,3。虽然刘坚等研究人员在2015年已经报道SMAD4的缺失可以促进肺癌的发生发展及转移3,4,5,但是SMAD4调控肺癌转移的潜在机制尚不清楚。     

 

刘坚等研究人员已发现在小鼠肺部单独敲除SMAD4不会引起细胞增生和肿瘤形成2,6。本研究通过分析TCGA等肺癌临床数据库,发现SMAD4缺失和KRAS突变及P53突变在同一肺癌患者有一定比例的存在。因此,本研究通过构建KrasG12Dp53flox/flox(简称PK)和KrasG12Dp53flox/floxSmad4flox/flox(简称SPK)的侵袭性肺癌小鼠模型用于研究KRAS突变和P53缺失背景下SMAD4对肺癌的作用。本研究发现SPK小鼠模型的肿瘤转移率明显高于PK小鼠。通过分离PKSPK肺癌细胞并进行转录组分析及细胞迁移等功能性实验,该研究发现SMAD4缺失后能显著上调原癌基因PAK3mRNA和蛋白表达(图一、第3),且进一步激活PAK3下游的JNK-JUN通路(图一、第45),从而促进肺癌的转移。与预期不一样的是,SMAD4PAK3的调控并不受TGFβ生长因子所影响(非TGFβ依赖性的)。进一步的机制研究发现,SMAD4ChIP-Seq结果显示SMAD4PAK3的启动子区域无明显结合,且外源高表达SMAD4不能改变PAK3启动子驱动的Luciferase报告基因活性。这暗示了SMAD4PAK3的负调控不是经过经典的TGFβ依赖性的转录调控机制。已有的研究发现,基因的转录调控不仅受到启动子区间的调控,而且受到基因3’UTR(非翻译区间)的调控7。本论文的机制实验显示,SMAD4的缺失能够改变PAK33’UTR驱动的Luciferase报告基因活性。考虑到miRNA能够结合到基因的3’UTR对靶基因进行转录水平的负调控7,因此,本研究提出了一个科学假设:SMAD4可以通过miRNAs来实现对PAK3的转录负调控。通过生物信息学的筛选和功能性实验的验证,本研究发现,SMAD4PAK3的转录负调控是通过对miR-495miR-543进行转录正调控而实现的图一、第12。临床上,SMAD4PAK3-JNK-JUN信号通路的负相关性在在一系列的临床样本(对照肺组织,早期肺癌,晚期肺癌,转移肺癌组织)中也得到了验证。这揭示了SMAD4/miRNA-495/PAK3通路有望成为治疗肺癌转移的新靶点。

 

值得一提的是,该研究不仅揭示了SMAD4通过非经典作用机制(非TGFβ依赖性的)对肺癌转移进行调控,而且通过小鼠体内实验证明了miRNA-495能有效抑制SMAD4缺失诱导的小鼠肺癌转移。RNA药物在临床应用当中最大的一个挑战就是其体内的稳定性8,9。目前mRNA疫苗Moderna)在新冠肺炎中的成功应用,说明RNA药物稳定性低的困难在临床应用中得到了一定程度上的克服。因此,miRNA-495有望用于治疗肺癌转移。

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图一、SMAD4抑制肺癌转移的作用机制(非TGFβ依赖性的)

 

刘坚研究员为该论文的共同通讯作者,ZJE 2020级生物医学专业的硕士生高斐然参与该研究。为了克服研究历程中的些许坎坷(涉及众多转基因小鼠实验、SMAD4非经典作用机制的研究和不同时期肺癌临床样本的收集),各合作课题进行了充分的交流和积极的合作。其中,杨晓课题组主要负责小鼠模型建立等工作;李晓涛和李磊课题组主要负责机制研究和文章撰写等工作;刘坚课题组主要负责生物信息学分析、部分实验设计和整个投稿过程的修订等工作;宋滇文和付俊江课题组主要负责临床样本收集等工作。同时,国际同行为该研究提供了宝贵的建议和支持,包括来自哈佛大学附属医院-麻省总医院肿瘤中心的Nabeel Bardeesy博士及课题组,纽约大学医学院Laura-Isaac Perlmutter肿瘤中心的Kwok-kin Wong博士及课题组,美国贝勒医学院Dan L. Duncan肿瘤中心的Robb E. Moses博士及课题组。

 

刘坚课题组的网页链接https://person.zju.edu.cn/liujian

 

参考文献:

1.    Rebecca L Siegel, et al. Cancer statistics, 2019. CA Cancer J Clin (2019).

2.    Xiaohong Tan, et al. Loss of Smad4 promotes aggressive lung cancer metastasis by de-repression of PAK3 via miRNA regulation. Nature Communications (2021)

3.    Jian Liu. et al. ErbB2 Pathway Activation upon Smad4 Loss Promotes Lung Tumor Growth and Metastasis. Cell Reports (2015).

4.    Jian Liu, et al. ERBB2 Regulates MED24 during Cancer Progression in Mice with Pten and Smad4 Deletion in the Pulmonary Epithelium. Cells (2019).

5.    Ran You, et al. IL17A regulates tumor latency and metastasis in lung adeno and squamous SQ. 2b and AD. 1 cancer. Cancer immunology research (2018)

6.    Jian Liu. et al. JNK1/2 represses Lkb1-deficiency-induced lung squamous cell carcinoma progression. Nature Communications (2019)

7.    Yuval Malka. et al. Post-transcriptional 3´-UTR cleavage of mRNA transcripts generates thousands of stable uncapped autonomous RNA fragments. Nature Communications (2017)

8.     Ugur Sahin. et al. mRNA-based therapeutics — developing a new class of drugs. Nature Reviews Drug Discovery (2014)

9.     Meirav Segal. Et al. Challenges identifying efficacious miRNA therapeutics for cancer. Expert Opinion on Drug Discovery (2020)