2026年4月6日至9日，2026年EMBO生物学研讨会（2026 EMBO | The Company of Biologists Workshop）在浙江大学海宁国际校区成功举办。本次会议由欧洲分子生物学组织（EMBO）、中国细胞生物学学会（CSCB）、浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）联合主办。作为EMBO Workshop首次在中国大陆举办的里程碑式盛会，本次会议不仅汇聚了全球顶尖智慧，更标志着中国细胞生物学界在国际舞台上的影响力迈上了新台阶。全球视野：顶级大师云集，共筑学术高地本次研讨会由伦敦大学学院（UCL）Yanlan Mao教授担任大会主席，由浙江大学徐素宏研究员、中国科学院分子细胞科学卓越创新中心曾艺研究员、中国科学技术大学姚雪彪教授担任会议共同主席。会议吸引了来自剑桥大学、牛津大学、洛克菲勒大学、加州大学、马克斯·普朗克研究所等国际顶尖科研机构，以及中国科学院、北京大学、浙江大学等国内名校的100余位顶尖科学家与青年才俊参会。多位学术巨擘亲临现场，包括：美国科学院院士、洛克菲勒大学干细胞专家Elaine Fuchs教授，美国科学院院士、加州大学圣地亚哥分校神经发育和再生专家Yishi Jin教授，EMBO主席、英国皇家学会院士，英国国王学院皮肤再生专家Fiona Watt教授，中国科学院院士、北京大学干细胞专家邓宏魁教授，UCSF教授，单细胞修复和再生、生物力学领域专家Wallace Marshall。深度碰撞：聚焦前沿机制，破解生命修复奥秘研讨会设置了五场高规格主旨报告，深度探讨了从单细胞到多细胞组织的稳态维持与再生逻辑：单细胞层面的形态重建： 美国加州大学旧金山分校Wallace Marshall教授通过单细胞生物Stentor模型，展示了细胞切割后的转录组动态变化，为理解空间极性与形态重建提供了全新的物理与分子框架。表皮干细胞的精密调控： EMBO主席Fiona Watt教授深入阐述了细胞体积调控在表皮干细胞命运中的关键作用，揭示了生物物理信号如何精准维持组织稳态。化学重编程的革命： 邓宏魁院士分享了化学重编程在细胞命运调控中的突破性进展，特别是p53相关通路在其中的独特作用，为再生医学的安全性与临床应用奠定了理论基础。机械力与组织形态发生： 德国马普所Sara Wickstrom教授解析了物理机械力调控细胞状态的核心通路，展示了力学信号如何协调复杂的形态发生。损伤修复的“免疫记忆”： Elaine Fuchs教授重点讨论了皮肤干细胞对炎症经历的长期“记忆”及其快速应答机制，这一成果对于理解衰老与炎症、肿瘤的关系具有里程碑式的指导意义。此外，专题报告环节涵盖了基因组、细胞器、神经、免疫及器官等多个尺度的稳态研究，来自苏黎世大学、卡罗林斯卡学院等机构的学者分享了跨学科交叉研究的最前沿成果。作为主办单位之一，ZJE Ting Gang Chew和金银花两位老师做了大会报告。Ting Gang Chew老师以“The Mechanoresponsive Chromosomal Passenger Complex Sustains Furrow Ingression Under Confinement”为题，发现机械响应性染色体乘客复合体在力学受限环境下稳定胞质分裂，保障细胞基因组稳定。金银花老师以“Dual Hepatocyte Programs Sustain Endothelial WNT Signaling During Liver Homeostasis and Repair”为题，发现肝细胞通过双重补偿通路维持内皮WNT信号，支撑肝脏稳态与损伤修复。青年力量：搭建国际桥梁，共谋未来合作会议特别设置了墙报交流专场，为青年研究者提供了与世界级大师面对面交流的专属平台。这种一对一的深度探讨，不仅碰撞出了创新的火花，更促成了多项国际合作意向的初步达成。大会公布的墙报基金，旨在鼓励青年才俊在细胞生物学领域勇攀高峰。展望未来：从成功举办到系列化常态交流本次研讨会的成功举办，不仅是一次高水平的学术盛宴，更是中国细胞生物学研究与国际前沿“双向奔赴”的生动实践。此次EMBO Workshop在中国的成功落地，为未来举办更多系列化、常态化的国际顶尖会议积累了宝贵经验。未来，学会将继续深化与EMBO及其他国际学术组织的深度合作，积极构筑长效的学术互访与人才联合培养机制。我们期待这一研讨会能成为常设的国际品牌，持续推动生物物理与分子生物学的深度融合，为全球生命科学的进步贡献“中国力量”。本文转载自：细胞世界微信公众号，【学会动态】跨越边界，共话生命稳态与修复：2026 EMBO生物学研讨会在海宁盛大举行，开启国际交流新篇章。图文：许田力，贾玲燕，金银花，胡月

2026年4月16日，国际著名免疫学家、T细胞受体（TCR）基因的发现者之一、美国国家科学院、美国国家医学院及美国艺术与科学院“三院院士”、英国皇家学会外籍院士Mark Davis教授应邀访问浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE），做客“海外名师大讲堂”系列活动，并作题为“The Coming Golden Age of Human Immunology”的学术报告。ZJE院长柯越海教授、执行院长Sue Welburn教授等出席，讲座由ZJE副院长、长聘副教授刘琬璐主持。Sue Welburn教授代表学院致欢迎辞，对Mark Davis教授的到来致以最诚挚的欢迎与谢意。她强调，Mark Davis教授的到访为学院师生提供了宝贵的国际视野与学术启迪。通过邀请全球顶尖学者来校交流等，ZJE将持续构筑生物医学创新高地，促进国际教育合作与交流。Sue Welburn教授代表学校向Mark Davis教授颁发了“海外名师大讲堂”致谢证书。Mark Davis教授长期致力于T细胞免疫、TCR识别机制及人类免疫系统的研究，是该领域的奠基性人物之一。他在揭示T细胞如何识别抗原及其在免疫应答中的关键作用方面作出了开创性贡献，并荣获包括保罗·埃利希奖、盖尔德纳国际奖、费萨尔国王奖在内的多项国际顶级科学荣誉。讲座中，Mark Davis教授围绕“人类免疫学的黄金时代”这一主题，抛出一个基础而深刻的问题：人类是否具有区别于模式动物（尤其是近交小鼠）的独特免疫机制？他指出，答案“几乎是肯定的”。当前大量基于小鼠模型的研究在临床转化中面临显著挑战，许多疾病模型未能提供具有临床可操作性的见解，部分在小鼠或其他小型动物中优化的疫苗在人体中的保护效果亦不尽理想。围绕这一核心问题，Mark Davis教授系统分析了人类与小鼠免疫系统之间的关键差异。他指出，人类免疫系统具有更复杂的结构特征与更高的遗传异质性，同时个体在生命周期中经历了更加多样化的微生物暴露与疾病挑战，这些因素共同塑造了独特的免疫应答模式。此外，人类在基因表达谱、寿命、生育特征等方面的差异，也进一步加剧了模型动物与真实人类免疫系统之间的偏离。在方法学层面，Mark Davis教授介绍了近年来团队在人类免疫研究的重要技术突破。例如，Davis教授团队构建的扁桃体和脾脏类器官模型，通过单细胞分离与体外抗原刺激，实现了对特异性抗体分泌过程的精细解析，为在体外重建人类免疫反应提供了重要工具。此外，他还探讨了抗原免疫原性在流感疫苗设计中的作用，指出其虽为必要条件，但并不足以保证疫苗的有效性。Mark Davis教授还强调了计算免疫学方法对于人的T细胞抗原识别研究的重要意义。他指出，T细胞受体（TCR）识别抗原的过程具有高度复杂性和多样性，仅依赖传统实验手段难以全面解析其规律。Mark Davis教授团队借助机器学习与人工智能等计算工具，如团队先前开发的GLIPH算法，能够从大规模数据中挖掘潜在的识别模式，建立TCR序列与抗原特异性之间的预测模型，从而推动对免疫识别机制的深入理解。报告最后，Mark Davis教授强调，随着单细胞组学、类器官模型及系统免疫学等前沿技术的发展，人类免疫学正迎来前所未有的发展机遇。未来研究需更加聚焦真实人群中的免疫多样性与动态过程，推动基础研究与临床应用的深度融合，从而加速新型疫苗与免疫治疗策略的开发。讲座吸引了学院众多师生参与，现场座无虚席。在交流环节中，师生围绕人类免疫系统研究范式转变、类器官模型的应用前景以及疫苗研发策略等问题展开深入讨论，学术氛围热烈。Mark Davis教授对每一个问题均作出细致解答，进一步加深了与会师生对人类免疫学前沿问题的理解。当天，Mark Davis教授还应邀与学院教师和学生开展交流座谈，并围绕“如何寻找重要的科学问题”这一主题，与刘琬璐课题组的研究生及本科生进行了深入研讨。本次系列活动不仅为师生提供了与国际顶尖科学家面对面交流的宝贵机会，也为深入理解人类免疫系统复杂性与推动相关领域研究提供了重要启发。未来，国际校区将继续依托“海外名师大讲堂”等高水平学术平台，汇聚全球顶尖学者，拓展学术视野，促进科研创新与国际合作。本文转载自浙江大学国际校区公众号，《海外名师大讲堂｜美国三院院士、TCR发现者之一Mark Davis教授做客ZJE》文：薛子为、许田力图：周骏、李媛、贾玲燕

2026年3月18日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）Biomed-X Seminar第146期在国际校区2A楼A203报告厅开展。应学院细胞精细结构信号传导中心（CBS）洪智研究员邀请，西湖大学生命科学学院特聘研究员、超分辨率荧光显微成像实验室负责人章永登作题为“Elucidating Nanoscale Architectures and Dynamics in Cells and Tissue”的学术报告。章永登老师长期深耕超分辨荧光显微成像技术的开发与生物学应用领域，拥有深厚的学术积淀与丰富的研究经验，致力于通过技术创新破解细胞微观观测的难题。讲座中，章永登教授围绕“如何清晰捕捉细胞与组织的纳米尺度结构、解析其动态行为”这一核心问题，系统阐述了超分辨显微成像技术的发展历程与技术突破。细胞作为生命的基本单元，其内部潜藏着精密运转的“微观宇宙”，传统显微技术难以突破分辨率限制，无法清晰呈现这一微观图景，成为制约生命科学研究深入的瓶颈。结合团队核心成果，章老师详细介绍了两款互补性超分辨成像技术所构成的可扩展技术工具箱：（i）团队研发的4Pi单分子定位显微镜技术（4Pi-SIMFLUX与me4Pi-SMLM），实现了2纳米等向性定位精度，从而能够解析整个细胞中的分子尺度特征；（ii）开发了4Pi结构照明显微镜（4Pi-SIM），用于双色、时序体积成像，可在活细胞中以1 Hz的速率提供约100 nm的各向同性3D分辨率。这些技术架起了静态分子结构与活细胞动态之间的桥梁，从而实现了荧光显微镜此前无法进行的定量研究。活动中，师生积极互动，充分展现了自由学术探讨精神和批判性科研思维。章老师认真细致地回答了每一个提问，让师生对该领域的前沿进展、创新方向和转化前景有了更深刻的认识。本次报告是学院Biomed-X Seminar系列报告的第146期，学院将继续通过对该学术品牌的建设，为师生搭建高水平学术交流舞台。文：许田力图：许田力

2026年3月13日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）Biomed-X Seminar第145期在国际校区2A楼A203报告厅开展。应学院柯越海院长邀请，深圳湾实验室肿瘤研究所所长、前加州大学圣地亚哥分校（UCSD）杰出教授、美国科学促进会会士（AAAS Fellow）冯根生（GEN-SHENG FENG）教授作题为“Mechanistic Dissection and Immunotherapy of Liver Cancer”的学术报告。作为肿瘤学领域的知名专家，冯根生教授拥有深厚的学术积淀与丰富的研究经验。在报告开篇，从自己多年来跨越中外的求学之路与深耕肝癌领域的科研历程缓缓讲起，结合自身数十年的科研积累，分享免疫治疗领域的创新性研究成果。他首先剖析免疫治疗“悖论式困境”，结合团队IFN-γ诱导IDO介导色氨酸降解的研究，指出IDO1抑制剂临床试验失败的关键是其虽能强化T细胞免疫，却会诱导肿瘤细胞对IFN-γ产生抗性。随后，他介绍了酪氨酸磷酸酶Shp2的发现与验证工作，阐述其作为EGFR信号增强子的机制及从靶点克隆到临床试验的转化路径，该成果是分子生物学领域的重大发现。近期，冯教授课题组发现一新的介导细胞间互作的vesicle（intercellsome），有望研发不依赖于免疫检查点抑制剂的肝癌免疫治疗新方案。活动中，师生积极互动，充分展现了自由学术探讨精神和批判性科研思维。冯教授认真细致地回答了每一个提问，让师生对该领域的前沿进展、创新方向和转化前景有了更深刻的认识。本次报告是学院Biomed-X Seminar系列报告的第145期，学院将继续通过对该学术品牌的建设，为师生搭建高水平学术交流舞台。文：许田力图：许田力

2026年3月12日，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）2026年本科招生培训会在ZJE大楼203会议室成功召开, 强势拉开2026年招生宣传序幕。会议深入分析新一年招生形势，系统部署宣传策略，全面启动2026年本科招生工作。ZJE院长柯越海，副院长陈迪，各招生小组负责人和成员，以及国际校区教职工招生代表等60余人参加会议。柯越海院长围绕学院建设与专业发展，向与会教职工介绍了ZJE的最新近况。他指出，当前生物医学领域正迎来快速发展期，学院培养的复合型人才高度契合时代需求。他感谢全体教职工积极参与学院建设，并希望在招生工作中继续发挥重要作用，共同吸引优质生源。陈迪副院长从学院文化、师资引进、科研成果等维度进一步展现了学院的高速发展趋势，并就学院招生工作进行了动员。他强调，生源质量是学院发展的基石，期待与全体师生携手，以提升生源质量为核心抓手，推动学院各项事业再上新台阶。柯越海和陈迪分别做招生宣讲培训，分享各自在实战中的经验和技巧。综合办主任黄晓涵结合高考政策最新动态、招生宣传方向及全年宣讲计划，对2026年招生工作进行了详细部署，明确了下一步重点任务和时间节点。本次招生培训会的成功召开，凝聚了全院教职工的共识与力量，为2026年本科招生工作高质量开展奠定了坚实基础。ZJE将于近期全面启动线上与线下相结合的招生宣讲活动，具体安排将通过学院官方微信公众号发布。

一、学院简介浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJU－UoE Institute, Zhejiang University以下简称 “ZJE”或学院）是浙江大学和英国爱丁堡大学合作设立的非独立法人中外合作办学机构。ZJE扎根中国大地，融合东西方教育理念，依托学校多学科综合性优势，面向未来开展生命健康领域前沿基础研究，实施疾病诊疗的尖端科技研发。浙大爱丁堡学院旨在依托两校办学优势和人文底蕴，汇集国际一流师资队伍和科研力量，吸引世界各地优秀学子，以“全人培养，全球浸染、全链实践”为理念培养医学复合型拔尖创新人才。浙江大学2025/26年QS世界大学位居全球第49位；（恢复高考后）培养出的院士数列全国高校榜首；第四轮教育部学科评估，39 个一级学科为A 类，居全国高校第一；近十年累计引文、第一作者国际合著论文数全国高校第一；拥有七家附属医院。爱丁堡大学2025/26年QS世界大学位居全球第34位； 培养出25名诺贝尔奖得主，3个英国首相，4个总统，2个总理；进化论的奠基人达尔文和“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹的母校；世界首只成功克隆动物多利羊的诞生地；培养的医学教育家创办了美国五个常春藤大学（哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学和达特茅斯大学）的医学院。二、招生专业2016年正式开始招生，招收国内学生和国际来华留学生，全英文授课。目前学院拥有两个双学位本科专业（生物医学和生物信息学）、双学位博士研究生项目和爱丁堡大学学位研究生项目，旨在培养未来全方位多学科发展的复合型人才。学院开设的交叉学科，适应了新形势下健康产业发展的需求，以培养创新型生物医学领域专业人才为目标。生物医学专业生物医学是一门多学科交叉专业，从分子、细胞、组织以及系统等层面了解人体功能，解读人类健康和疾病问题。生物医学家运用多方面学科知识，包括生理学、解剖学、药理学、免疫学以及神经科学等相关学科，进行人体功能和病理机制的研究。并在研究基础上，发展和革新病理诊断、治疗以及预防等疾病控制手段。生物医学学习将提高个人科研实验能力和创新批判精神，对当今和将来的人类健康有举足轻重的贡献。生物信息学专业生物信息学专业的研究对象是与生物学和医学相关的数据，包括医学实践过程中患者的病史、病况、治疗手段和疗效的数据，以及为了更好地治疗患者而进行的各类临床和基础医学研究的结果数据。ZJE的生物信息学专业是在生物医学专业基础上交叉，培养“能够理解和发现生物医学问题+懂得运用信息学手段”的人才，满足目前生物和医学领域越来越多的大数据分析需求。其学科目标是能够在生物医学大数据中挖掘解释疾病机理和治疗策略的临床效用的证据，用来指导医学实践的提升和改进。三、 双学位介绍浙江大学爱丁堡大学联合学院的本科生，同时是浙江大学和爱丁堡大学两所院校注册在籍的学生。学生顺利完成四年课程并且达到两所院校的毕业要求，将同时获得以下两个学士学位和一个毕业证书：爱丁堡大学学士学位、浙江大学学士学位和浙江大学毕业证书四、费用和奖学金1．费用（人民币）申 请 费：800元（不可退还）学    费：200,000元/年住 宿 费：8,000元-10,000元/年医疗保险：800元/年生 活 费：平均35,000元-50,000元/年（估计）2．奖学金（以入学时政策为准）学院设置了国际本科生新生奖学金，根据填报学生提供的申请材料结合面试情况评定。另有国际生学业奖学金和国际生交流奖学金。新生奖学金分为四档，分别减免200,000元/年，140，000元/年，80,000元/年，40,000元/年的学费，均不超过四年。五、申请资格1. 国籍要求：1.1 持外国普通护照的非中国籍公民。1.2 符合教育部教外函〔2020〕12号文件规定：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A20/moe_850/202006/t20200609_464159.html1.2.1 中国大陆（内地）、香港、澳门和台湾居民在移民外国后，作为国际学生申请人，须于2022年4月30日前取得外国国籍，且从2022年4月30日起至2026年4月30日止有在国外实际居住2年以上的记录（一年中实际在国外居住满9个月可按一年计算，以入境和出境签章为准）。1.2.2 申请人在外国出生时即取得外国国籍，出生时父母均为中国公民，或父母一方为中国公民的，申请人父母（中国公民方）须在申请人出生前取得外国永久居留权，且申请人须从2022年4月30日起至2026年4月30日止有在国外实际居住2年以上的记录（一年中实际在国外居住满9个月可按一年计算，以入境和出境签章为准）。注：申请人如在申请、录取及入学后被中国公安机关出入境管理部门认定具有中国国籍的，将取消申请资格、录取资格、入学资格或学籍。2. 综合要求：2.1 25周岁以下，已高中毕业（申请时尚未毕业者须提供预毕业证明，最迟须在入学前取得高中毕业证书）。2.2  身心健康（无传染病和影响正常学习的身体或精神疾患）、品学兼优、对华友好、无违法犯罪记录。 3. 来华留学本科入学学业水平测试(CSCA）成绩要求：根据上级部门要求，自2026/2027学年起，所有申请本科专业的国际学生均须提供有效的CSCA成绩单。自2026年起将常态化提供测试服务，每年5次，分别于1月、3月、4月、6月和12月进行。具体时间及安排通过官方网站（www.csca.cn）发布。申请ZJE的学生需报考英文试卷的数学和化学科目。 4. 语言成绩要求参考：https://study.ed.ac.uk/undergraduate/entry-requirements/english-language 5. 学业成绩要求参考：https://zje.zju.edu.cn/zje/EntryRequirements/list.htm； https://www.ed.ac.uk/studying/international/country更多信息，可登录浙江大学国际本科生招生网查询：https://iczu.zju.edu.cn/admissionsen/main.htm六、申请方式和截止时间即日起至2026年5月31日23:59（北京时间）可通过网页申请，请登录：http://isinfosys.zju.edu.cn/recruit/login.shtml 在截止时间前递交以下材料：1.护照个人信息页。护照有效期须至2027年3月1日及之后，如不符合时限要求请提前更换。入学报到前护照信息不可更改。2.高中毕业证书。应届毕业生提交本人就读学校出具的预计毕业证明。3.高中阶段全部课程成绩单。4.SAT/IB/GCE A-LEVEL/ACT/STPM/UEC/AST等标准化考试成绩或申请人所在国大学入学考试成绩（如有）。5.语言水平考试成绩。6.来华留学本科入学学业水平测试(CSCA)成绩单。7.个人陈述。800字左右，内容须包含个人学习经历、申请理由和个人优势等。8.两封推荐信。原则上由高中老师撰写，须推荐人签字并附联系电话及Email。9.高中阶段学科竞赛获奖证书（如有）。10.原为中国公民移民后加入外国国籍的申请人，提供（1）中国国籍退籍证书；（2）中国户籍注销证明；（3）加入外国国籍证明；（4）2022年4月30日至2026年4月30日间出入境记录；（5）国籍情况自述表和国籍确认与保证书。11.在外国出生时即取得外国国籍的申请人，出生时父母双方或一方为中国公民的，提供（1）申请人出生即取得外国国籍证明；（2）申请人出生前父母（中国公民方）在外国的永久居留证明；（3）2022年4月30日至2026年4月30日间出入境记录；（4）国籍情况自述表和国籍确认与保证书。12.至2026年9月1日未满18周岁的申请人，需提交监护人保证书，监护人须为居住在中国大陆的成年人。13.《浙江大学国际学生入学申请承诺书》，承诺书PDF版须由本人清晰、完整填写并手写签名。 学院可根据情况要求申请人提供其他补充材料或对申请人进行视频面试。注：1.上述申请材料均需为英语，其他语种文本须同时提供翻译件的公证件。2.请确保所需材料已全部按要求上传，一旦确认提交，原则上不再接受补充材料。学校保留要求申请人补交相关证明材料的权利。3.所有申请材料均通过申请系统完成审核与处理。请勿邮寄纸质版申请材料或通过电子邮件发送相关材料。凡以纸质形式提交或通过电子邮件发送的申请材料，均不予审核处理。七、选拔方式、录取和通知1. 学院将根据学生高中阶段成绩、语言水平和视频面试情况等因素综合考虑择优录取。2. 预录取的学生在规定时间内登陆申请系统预交第一学年学费。学生如未能在规定时间内预交学费，将被取消预录取资格。3. 浙江大学确认收到预交学费并在学校公布新学年校历后将向正式录取的学生发出《录取通知书》《外国留学人员来华签证申请表》等录取材料。八、报到注册1. 录取学生须严格按照录取通知书上规定的时间来校报到、注册，报到时将核验毕业证书原件、语言水平证明原件等。未能提供相应证书者，将被取消入学资格。2. 开学报到注册时间2026年8月底或9月初，具体日期以《录取通知书》为准。九、地点和住宿浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）中国浙江省海宁市海州东路718号 入住国际校区单人/双人间宿舍十、联系方式：浙江大学爱丁堡大学联合学院通讯地址：中国浙江省海宁市海州东路718号浙江大学国际校区爱丁堡大楼A120              邮政编码：314400电话：+86 571 87572823; +86 571 87572813邮箱：zje.admission@intl.zju.edu.cn爱丁堡大学Ms. Natasha Goldie邮箱: natasha.goldie@ed.ac.uk浙江大学国际教育学院通讯地址：中国杭州市浙江大学紫金港校区西区国际教育学院大楼418室   邮政编码：310058电话：+86 571 87951718邮箱：admission5@zju.edu.cn (英语授课专业)更多资讯，请关注浙江大学国际教育学院网站http://iczu.zju.edu.cn/和浙江大学爱丁堡大学联合学院网站http://zje.zju.edu.cn/ 以上内容如有变动，请以浙江大学爱丁堡大学联合学院最终解释为准，请及时关注网站信息更新。

11月12日至13日，2025年度基础医学青年学者交流会暨浙江大学爱丁堡大学联合学院第五届紫鹃青年学者论坛在浙江大学海宁国际校区多功能厅成功举行。来自浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京医科大学和同济大学五所高校六家单位的专家学者以及行政管理人员参加了会议。会议由浙江大学基础医学院主办，浙江大学爱丁堡大学联合学院协办。会议开幕式上，浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）党委书记、副院长李敏致辞，她首先向参会的专家学者们表示热烈欢迎，并介绍了海宁国际校区情况，回顾了青年学者交流会和紫鹃青年学者论坛的历史，最后表达了对此次会议的美好祝愿。在学院报告环节，浙江大学爱丁堡联合学院院长柯越海、浙江大学基础医学院院长徐浩新及其他单位负责人童雪梅教授、吕鸣芳教授、王觉进教授和王平教授围绕所在单位“十四五”期间基础医学综合改革实践与发展探索、基础医学复合型人才培养的国际化途径、强基拔尖人才培养总结等主题进行主旨报告，同时就“十五五”期间高质量发展新格局进行了规划。交流讨论环节由浙江大学基础医学院党总支书记兼副院长楼建晴主持，各单位分别就人才育引与评价制度改革、学科发展与团队建设、基础医学拔尖人才培养实践探索和基础医学课程思政融合等方面的创新举措和问题思考进行交流讨论。11月13日的青年学者交流会上，浙江大学基础医学院院长徐浩新代表主办方致辞，他对与会的嘉宾表示热烈欢迎，并希望此次交流会能成为青年学者们展示才华的舞台、建立合作的纽带，并希望他们能以“板凳甘坐十年冷”定力和“敢为天下先”的勇气，在基础医学的星辰大海中乘风破浪、砥砺前行！之后，来自五所高校的18位报告人分别围绕胚胎发育、表观遗传调控、病毒及疫苗研发、肿瘤免疫治疗和单细胞组学等前沿领域，展开跨学科深度对话，分享了各自最新的研究成果。其中来自ZJE青年学者刘坚、刘恒嘉及张倩婷踊跃参与并作精彩分享，充分展现了跨学科交流的创新活力与ZJE的青年学术力量。ZJE作为协办单位，全程参与会议组织及学术交流，积极推动长三角地区基础医学领域的高质量合作与青年人才共育。本次会议不仅为国内基础医学领域的青年学者搭建了高效的学术交流与合作平台，也为推动区域医学创新与学科协同发展注入了新的动力。

2026 年 1 月 17 日下午，第十六届浙江大学基础医学院学术年会分会场——浙江爱丁堡大学联合学院（ZJE）2025 年度学术年会（ZJU-UoE Forum）,在浙江大学紫金港校区圆正启真酒店顺利举办并圆满落幕。来自 ZJE、西湖大学、良渚实验室、浙江大学基础医学院、浙江大学 “一带一路” 国际医学院等单位的生物医学领域专家学者齐聚一堂，围绕学科前沿方向分享最新研究成果，深入探讨交叉创新路径，为生物医学领域发展注入思想活力。ZJE 院长柯越海教授为本次学术年会致开幕词，他指出本次年会以“生物医学交叉未来”为主题，搭建起思想碰撞、成果交流的平台，推动生物医学前沿创新。报告环节由 ZJE 院长助理、感染免疫癌症中心主任刘坚研究员，Martin Kosar研究员，陈奕姗研究员和LIU Heng-Jia研究员共同主持。8 位专家学者依次带来精彩报告，内容覆盖癌症生物学、计算医学、免疫调控、组织修复、胚胎发育、进化遗传学、精准肿瘤学等多个前沿方向。西湖大学生命科学院谢琦教授深入剖析了癌症表观转录组和基因组的互作机制，为癌症病因研究提供了新的分子视角；良渚实验室熊旭深研究员聚焦基于深度学习与统计遗传学方法解码人类多基因疾病，展示了人工智能技术在复杂疾病中的创新应用；浙江大学生命科学研究院苏文静研究员围绕肝细胞癌中三级淋巴结构的免疫抑制编程展开报告，为肝癌免疫治疗策略优化提供了理论依据；ZJE陈奕姗研究员分享了软骨损伤修复过程中细胞可塑性与基质重塑的作用；浙江大学 “一带一路” 国际医学院徐鹏飞研究员阐述形态发生素对脊椎动物胚胎塑造的启示，解析了形态发生素在胚胎发育模式建成中的调控作用；ZJE 华余研究员汇报了 tdk 杀伤性减数分裂驱动基因家族的进化持续性与分化；ZJE 甄园丽研究员聚焦肝内胆管癌的精准肿瘤学，介绍了肝内胆管癌发病机制和精准治疗方案探索；ZJE Martin Kosar 研究员深入探讨了核孔复合体在细胞信号调控中的核心作用。报告期间，与会者专注聆听，互动环节踊跃举手提问，展开深入交流。报告人耐心解答每一个问题，现场学术氛围浓厚，充分体现了 “聚焦前沿、畅想未来” 的年会宗旨。本次学术年会为专家学者们提供了一个交流思想、分享成果的平台，有效促进了ZJE与浙江大学基础医学院、浙江大学生命科学研究院、浙江大学 “一带一路” 国际医学院、良渚实验室等的互动交流，促进了不同学科之间的交叉与融合，激发了科研创新的活力。文：许田力，贾玲燕图：浙江大学基础医学院

2025年12月4日，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）院长助理袁渊及学院辅导员团队带领本研师生一行30人赴杭州浙大迪迅生物基因工程有限公司参访。董事长吴善东、首席科学家孙易、技术总监刘奕及总经办主任凌云对 ZJE 一行表示欢迎，陪同参观生产工艺区和研发实验区，并与师生开展座谈交流。浙大迪讯从浙大走出的“小巨人企业”杭州浙大迪迅生物基因工程有限公司成立于2004年1月,主要从事过敏性疾病“组学与精准医学”的研究与应用。公司是由浙江大学和留学回国人员共同创办的学科性高科技企业,现有教授8名（其中,国家高层次科技领军人才1名、浙江省高层次科技领军人才3名、浙江省卓越工程师2名），外国专家6名。公司拥有5个省级研发平台,是浙江省生物医药产业高成长型企业,浙江大学过敏研究中心成果转化及中试研发基地,中国研究型医院学会过敏医学专委会产学研基地。实地探访：从生产线到实验室在企业负责人陪同下，师生们参观了生产线和研发实验区。师生们近距了解过敏原检测系列产品、全自动免疫印迹仪等核心产品的生产及质检流程，感受企业从抗原制备、试剂生产到设备集成的完整产业链条。在研发实验区，技术负责人展示了在过敏原分子鉴定、生物标志物发现及多组学数据整合方面的最新科研布局，充分体现了产学研用深度融合的发展特色。座谈交流：聚焦前沿、共话成长座谈交流中，首席科学家孙易围绕《从科研到产品的转化路径》介绍了浙大迪迅如何将基础研究成果通过工程化开发转化为获批上市的诊断产品；董事长吴善东以《精准医疗在过敏诊疗中的应用》为主题，结合临床案例讲解多组学技术在个体化诊断与干预中的作用，并介绍了自身创业经历、校企合作在学科型企业打通科研与产业链条、培养实践型人才方面的重要意义。在互动交流环节，师生们围绕行业趋势、人才需求、实习就业和职业规划等话题积极讨论，包括“生物医药行业的潜力方向”“海外经历的作用”“精准医疗研发所需的跨学科技能”等内容。与会专家逐一作出回应，并鼓励学生夯实专业基础、拓展跨学科视野、积极参与产业实践，为未来投身生命健康领域奠定扎实基础。参访心得此次参访浙大迪迅让我对“学科性企业”有了更为直观的认识。在参观生产车间和研发实验室时，我注意到企业如何将复杂的多组学数据转化为标准化检测试剂，并依托全自动免疫印迹仪实现高通量检测，这让我切身感受到“产学研用”一体化的落地路径。座谈会上，吴董事长分享的实际案例让我印象深刻，他介绍说，团队通过临床队列与多组学分析，揭示了过敏反应可通过神经-免疫交叉对话引发焦虑、抑郁等精神类症状。这个案例让我深刻体会到，科研的真正价值不仅在于发表论文，更在于回应真实的临床需求、解决患者未被满足的健康问题。此次参访让我更加坚定，未来无论是继续深耕科研还是走向产业应用，都应秉持“解决真问题”的思维，做有意义、可落地的科学研究。（ZJE研究生 董雨凝）尤为触动我的是，企业在平衡实验室基础研究与临床实际需求、联动高校、医院及产业链上下游单位开展跨层级协同创新方面形成了较为成熟的运行模式。以临床真实需求为核心导向，各合作主体依托自身优势分工协作，高校聚焦理论创新突破，医院提供临床场景，企业主导成果转化与产业化落地，过敏与精神症状关联研究等典型案例，充分印证了这种协同模式在兼顾学术深度与应用价值方面的显著成效。与吴教授的深入交流进一步厘清了科研创新与产业应用的内在逻辑。此次参访不仅让我对 “学科性企业” 的运营模式有了更深入的理解，也为我未来的发展方向提供了重要启示。（ZJE研究生 荣秭宁）作为一家专注于过敏性疾病“组学与精准医学”的高科技企业，浙大迪迅通过学科融合与产业转化，打通了从实验室研究到市场应用的完整产业链条。公司推出的多款过敏原检测试剂盒及相关设备，生动展现了科技创新如何落地为实际医疗产品。令我印象尤为深刻的是，公司开发的高通量全自动免疫印迹仪等设备，不仅可以同时检测多种抗原，还大幅降低了人工操作误差。吴教授在分享中提到的几个真实病例，使我直观体会到多组学检测在过敏精准诊疗中的关键作用。从基因组学、蛋白组学到代谢组学的整合分析，不仅帮助医生做出更精准的诊断，也为患者提供了真正个体化的治疗方案。（ZJE本科生 张源题）此次名企参访活动旨在帮助同学们深入了解领先的生命科学企业，通过将课堂所学与行业实践相结合，提升职业胜任力和生涯规划能力，助力学生成长为具有国际视野、扎根中国实践的生物医学创新人才。

2025年11月21日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）Biomed-X Seminar第143期在国际校区2A楼A203报告厅开展。应学院感染免疫和癌症中心（IIC）主任、召集人刘坚研究员邀请，国际知名演化发育生物学家、浙江大学求是讲席教授、加拿大皇家科学院院士、美国科学促进会（AAAS）会士Ehab Abouheif教授作题为“What’s Ecological-Evolutionary-Developmental biology (eco-evo-devo) and what’s medicine got to do with it?”的学术报告。Ehab Abouheif 教授结合其深耕数十年的标志性研究成果，系统阐释了“生态-进化-发育生物学”这门交叉学科的核心价值与前沿进展。教授依托其在社会性昆虫（如蚂蚁）表型可塑性、基因调控网络进化等领域的开创性研究，这些成果为学科理论体系构建奠定重要基础，明确该学科打破传统学科壁垒的核心意义，揭示了生态环境通过调控发育过程驱动物种进化的分子机制，颠覆了 “遗传单一决定发育” 的传统认知，证实生物表型是基因、发育程序与外部环境动态互作的产物。在医学关联领域，其团队将该领域的理论与数据应用于医学重大挑战——卵巢癌的研究，为攻克该病症提供了全新的交叉学科思路。此外，教授提出的发育调控机制与现代环境适应性失衡导致遗传病、慢性病的前瞻性见解，为健康领域研究开辟了全新维度。活动中，师生积极互动，充分展现了自由学术探讨精神和批判性科研思维。Ehab Abouheif教授认真细致地回答了每一个提问，让师生对该领域的前沿进展、创新方向和转化前景有了更深刻的认识。本次报告是学院Biomed-X Seminar系列报告的第143期，学院将继续通过对该学术品牌的建设，为师生搭建高水平学术交流舞台。文：许田力图：许田力

深秋，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）的IZJU-China团队，在国际遗传工程机器设计大赛（iGEM）中荣获本科生组总成绩第三名、金牌、传染病赛道-赛道最佳、最佳元件集合奖，并获最佳模型奖提名。他们带来的项目“FoCas”，是一个试图用DNA折纸递送基因编辑工具、精准对抗耐药菌的新平台。奖项已是过去，但故事仍值得讲述——关于一群年轻人，一颗科研种子如何破土而出的故事。一、播种：当困惑埋下第一颗种子 “第一次看到DNA折纸的序列时，我们完全看不懂。”干组成员张欣悦坦言。参考文献中简略的命名、复杂的功能结构，像一道无形的墙。但IZJU-China没有停在墙外。他们分开找路，有人逐篇啃文献，有人写信请教原作者，有人拿着问题敲开导师的门。慢慢地，他们不仅读懂了原理，还萌生了一个想法：把DNA折纸和CRISPR-Cas系统结合起来，做一个能精准递送基因编辑工具的抗菌平台。然而实验室里的现实，比想象更加具体。湿实验组的同学发现，DNA折纸的组装DNA折纸的组装对温度、时间、浓度都极为敏感，每一个参数都需要反复调试。“我们几乎成了实验室的常驻人员，整天与离心机、超滤管为伴。”湿组成员瞿清悦这样描述那段日子。更令人沮丧的是，第一次在原子力显微镜下没有看到预期的折纸结构。沉默笼罩实验室，但没有人说要放弃。重新摊开实验记录，复盘细节，最终发现症结所在：M13 scaffold并未充分打开。调整，重来。当清晰的折纸结构终于显现，没有人欢呼。大家只是静静看着，像见证一颗种子终于顶开了最后一层土。科研的第一课，或许不是如何成功，而是如何与困惑共处，在沉默中积蓄破土的力量。二、萌芽：恰好的光，恰好的雨种子破土，既需要自身的生命力，也离不开阳光与雨水的滋养。在IZJU-China团队从嫩芽走向茁壮的过程中，黄雯雯、陈铭、邵昉伟、王勇等老师组成的跨学科导师团队扮演着这样的角色——他们不是替代生长，而是适时给予恰好的光照与灌溉。黄雯雯老师作为项目的指导老师，具备丰富的竞赛指导经验，她参与了IZJU-China项目阶段性发展的每一次会议。她是一缕引导思考的光。 “相比于其他治疗策略，DNA折纸递送的优势在哪里？” “作为传染性控制相关工具,它具有哪些方面的作用？” 她的问题总是来得及时，不直接给出答案，却推动思考向深处扎根。当团队希望借助分子动力学模拟探索DNA折纸穿膜行为时，一场“及时雨”降落。学院联系了浙江大学生命科学院的王勇老师。 “你们现在才大一，能了解分子动力学模型很不容易。”王老师没有直接给答案，而是热情地打开课件，从技术发展史讲起，在白板上画水分子，讲键长、键角与作用力，为同学们系统“启蒙”。 最后他建议：“可以试试有限元分析。” 随后，他的实验室也向学生们开放。这不仅是技术的分享，更是信任的传递——每一颗种子的好奇心，都值得被认真对待。得益于王勇老师的启发，团队最终完成了关键模拟工作，并荣获最佳模型奖提名。三、扎根：一片让种子安心生长的土壤ZJE的智慧，或许在于它不定义“树”应该长成什么样子，而是专注成为一片好土壤。学院构建了“课堂教学—实验训练—科技创新—转化实践”四环相扣的培养路径，如四季轮转，每一环都为成长提供不同的养分。通过PBL（问题导向学习）、ICA（跨学科案例分析）与学术海报展示等多种形式，系统训练学生的科研阅读、写作与表达能力，筑牢科学素养根基。 “100%本科生进入实验室”是学院坚持多年的培养特色。从大一起，每位学生都有机会加入教授课题组，接触真实的科研项目。这种  “早科研、真科研”的模式，让学生扎进真实的土壤。而Biomed-X双创实验室，是这片土壤里一个温暖的角落。仪器开放、空间自由，团队成员在此读文献、做实验、讨论问题。有人在这里经历第一次失败，有人在这里获得第一次突破。每颗种子都有自己的季节，学院所做的是提供阳光、雨水、肥沃的土壤，让愿意探索的种子，能安静而扎实地往上走。四、生长：每颗种子都有远方比赛结束后，团队成员陆续回到日常。他们依然上课、读文献、做实验，仿佛一切如旧但变化已经发生，在看不见的地方。再读复杂文献时，多了一份从容；再遇实验挫折时，多了一份耐心；再提新想法时，多了一份底气。巴黎的掌声会随时间淡去，而在实验室里学会的看待世界的方式，却如年轮般悄然生长。他们的故事，像蒲公英的种子，飘向远方。等待新的团队成员重新讲述、重新生长。在ZJE，我们不苛求每一棵树都参天，却始终相信，每一颗落在这里的种子，都有向阳生长的本能；不急于采摘果实，但认真守护每一个成长的季节。当一颗种子学会如何生长，它就不再是一颗种子——它会成为整片森林的故事。

2025年11月19日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）Biomed-X Seminar第142期在国际校区2A楼A203报告厅开讲。应学院细胞精细结构信号传导中心（CBS）James Qun Wang研究员邀请，四川大学生物治疗全国重点实验室姜红教授作题为“Focal adhesion kinase in pancreatic cancer: from cell motility control to immunomodulation and beyond”的学术报告。姜红教授的报告围绕黏着斑激酶（FAK）在胰腺癌中的多重作用展开，系统阐述了该激酶从经典功能到创新机制的研究脉络：一方面聚焦 FAK 在调控胰腺癌细胞运动能力中的核心作用，揭示其通过介导细胞黏附、骨架重构影响肿瘤细胞迁移与侵袭的分子机制；另一方面拓展至肿瘤免疫调节领域，深入解析 FAK 如何参与肿瘤免疫微环境重塑，调控免疫细胞功能与免疫抑制网络形成；同时报告还涉及该研究在转化医学中的延伸探索，为胰腺癌的靶向治疗与免疫治疗联合策略提供了理论支撑与潜在方向。活动中，师生积极互动，充分展现了学院自由探讨和批判性思考的学术氛围。姜教授认真细致地回答了每一个提问，让师生对该领域的前沿进展、创新方向和转化前景有了更深刻的认识。本次报告是学院Biomed-X Seminar系列报告的第142期，学院将继续通过对该学术品牌的建设，为师生搭建高水平学术交流舞台。

一、学院简介浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJU－UoE Institute, Zhejiang University以下简称 “ZJE”或学院）是浙江大学和英国爱丁堡大学合作设立的非独立法人中外合作办学机构。ZJE扎根中国大地，融合东西方教育理念，依托学校多学科综合性优势，面向未来开展生命健康领域前沿基础研究，实施疾病诊疗的尖端科技研发。浙大爱丁堡学院旨在依托两校办学优势和人文底蕴，汇集国际一流师资队伍和科研力量，吸引世界各地优秀学子，以“全人培养，全球浸染、全链实践”为理念培养医学复合型拔尖创新人才。浙江大学2025/26年QS世界大学位居全球第49位；（恢复高考后）培养出的院士数列全国高校榜首；第四轮教育部学科评估，39 个一级学科为A 类，居全国高校第一；近十年累计引文、第一作者国际合著论文数全国高校第一；拥有七家附属医院。爱丁堡大学2025/26年QS世界大学位居全球第34位； 培养出25名诺贝尔奖得主，3个英国首相，4个总统，2个总理；进化论的奠基人达尔文和“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹的母校；世界首只成功克隆动物多利羊的诞生地；培养的医学教育家创办了美国五个常春藤大学（哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学和达特茅斯大学）的医学院。二、招生专业2016年正式开始招生，招收国内学生和国际来华留学生，全英文授课。目前学院拥有两个双学位本科专业（生物医学和生物信息学）、双学位博士研究生项目和爱丁堡大学学位研究生项目，旨在培养未来全方位多学科发展的复合型人才。学院开设的交叉学科，适应了新形势下健康产业发展的需求，以培养创新型生物医学领域专业人才为目标。生物医学专业生物医学是一门多学科交叉专业，从分子、细胞、组织以及系统等层面了解人体功能，解读人类健康和疾病问题。生物医学家运用多方面学科知识，包括生理学、解剖学、药理学、免疫学以及神经科学等相关学科，进行人体功能和病理机制的研究。并在研究基础上，发展和革新病理诊断、治疗以及预防等疾病控制手段。生物医学学习将提高个人科研实验能力和创新批判精神，对当今和将来的人类健康有举足轻重的贡献。生物信息学专业生物信息学专业的研究对象是与生物学和医学相关的数据，包括医学实践过程中患者的病史、病况、治疗手段和疗效的数据，以及为了更好地治疗患者而进行的各类临床和基础医学研究的结果数据。ZJE的生物信息学专业是在生物医学专业基础上交叉，培养“能够理解和发现生物医学问题+懂得运用信息学手段”的人才，满足目前生物和医学领域越来越多的大数据分析需求。其学科目标是能够在生物医学大数据中挖掘解释疾病机理和治疗策略的临床效用的证据，用来指导医学实践的提升和改进。三、 双学位介绍浙江大学爱丁堡大学联合学院的本科生，同时是浙江大学和爱丁堡大学两所院校注册在籍的学生。学生顺利完成四年课程并且达到两所院校的毕业要求，将同时获得以下两个学士学位和一个毕业证书：爱丁堡大学学士学位、浙江大学学士学位和浙江大学毕业证书四、费用和奖学金1．费用（人民币）申 请 费：800元（不可退还）学    费：200,000元/年住 宿 费：8,000元-10,000元/年医疗保险：800元/年生 活 费：平均35,000元-50,000元/年（估计）2．奖学金（以入学时政策为准）学院设置了国际本科生新生奖学金，根据填报学生提供的申请材料结合面试情况评定。另有国际生学业奖学金和国际生交流奖学金。新生奖学金分为四档，分别减免200,000元/年，140，000元/年，80,000元/年，40,000元/年的学费，均不超过四年。五、申请资格本科申请人综合要求：年龄25周岁以下，身心健康、品行端正的非中国籍公民。持有外国有效护照，已高中毕业（申请时尚未毕业者须提供预毕业证明，最迟须在入学前取得高中毕业证书）。国籍要求：符合教育部教外函〔2020〕12号文件规定：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A20/moe_850/202006/t20200609_464159.html更多信息，可登录浙江大学国际本科生招生网查询：https://iczu.zju.edu.cn/admissions/2024/1029/c68714a2981384/page.htm六、申请方式和截止时间即日起至2026年5月31日23:59（北京时间）可通过网页申请，请登录：http://isinfosys.zju.edu.cn/recruit/login.shtml请在截止时间前递交以下材料：1.个人普通护照。2.高中毕业证书。3.高中阶段全部课程成绩单。4.语言水平考试成绩。5.两份高中老师推荐信。6.个人陈述。7.高中阶段学科竞赛获奖证书（如有）。8.原为中国公民，后加入外国国籍者，须提供（1）中国国籍退籍证书；（2）中国户籍注销证明；（3）加入外国国籍证明；（4）2022年4月30日至2026年4月30日间出入境记录。（5）国籍情况自述表和国籍确认与保证书9.在外国出生即取得外国国籍的申请人，父母双方或一方为中国公民的，须提供（1）申请人出生即取得外国国籍证明；（2）申请人出生前父母（中国公民方）在外国的永久居留证明；（3）2022年4月30日至2026年4月30日间出入境记录。(4）国籍情况自述表和国籍确认与保证书10.至2026年9月1日未满18周岁的申请人，需提交（1）监护人保证书，监护人须为居住在中国大陆的成年人；（2）申请人父母委托监护人进行监护的委托书公证件。11. 《浙江大学国际学生入学申请承诺书》12.来华留学本科入学学业水平测试(CSCA)成绩单。根据上级部门要求，自2026/2027学年起，所有申请本科专业的国际学生均须提供有效的CSCA成绩单。具体时间及安排通过官方网站（www.csca.cn）发布。对应的考试科目及试卷语种请查看招生专业目录语言成绩标准参考：https://study.ed.ac.uk/undergraduate/entry-requirements/english-language学业成绩标准参考：https://www.ed.ac.uk/studying/international/country学院可根据情况要求申请人提供其他补充材料或对申请人进行视频面试。七、选拔方式、录取和通知1. 学院将根据学生高中阶段成绩、语言水平和视频面试情况等因素综合考虑择优录取。2. 预录取的学生在规定时间内登陆申请系统预交第一学年学费。学生如未能在规定时间内预交学费，将被取消预录取资格。3. 浙江大学确认收到预交学费并在学校公布新学年校历后将向正式录取的学生发出《录取通知书》《外国留学人员来华签证申请表》等录取材料。八、报到注册1. 录取学生须严格按照录取通知书上规定的时间来校报到、注册，报到时将核验毕业证书原件、语言水平证明原件等。未能提供相应证书者，将被取消入学资格。2. 开学报到注册时间2026年8月底或9月初，具体日期以《录取通知书》为准。九、地点和住宿浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）中国浙江省海宁市海州东路718号 入住国际校区单人/双人间宿舍十、联系方式：浙江大学爱丁堡大学联合学院通讯地址：中国浙江省海宁市海州东路718号浙江大学国际校区爱丁堡大楼A120              邮政编码：314400电话：+86 571 87572813;  +86 571 87572823邮箱：zje.admission@intl.zju.edu.cn爱丁堡大学Ms. Natasha Goldie邮箱: natasha.goldie@ed.ac.uk浙江大学国际教育学院通讯地址：中国杭州市浙江大学紫金港校区西区国际教育学院大楼418室   邮政编码：310058电话：+86 571 87951456邮箱：admission5@zju.edu.cn (英语授课专业)传真（Fax）：+86 571 87951755更多资讯，请关注浙江大学国际教育学院网站http://iczu.zju.edu.cn/和浙江大学爱丁堡大学联合学院网站http://zje.zju.edu.cn/ 以上内容如有变动，请以浙江大学爱丁堡大学联合学院最终解释为准，请及时关注网站信息更新。

北京时间11月1日，2025年国际基因工程机器大赛（iGEM）在法国巴黎落下帷幕。来自浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）组建的本科生团队——IZJU-China代表队从全球412支顶尖队伍中脱颖而出，不仅勇夺本科生赛道全球金奖，更荣膺全球本科生组总排名第三的佳绩，刷新了团队历史最好成绩。团队基于对抗菌素耐药性问题的深刻洞察，前瞻性地开发了整合基因编辑系统与DNA折纸结构的FoCas平台，凭借该设计一举包揽了“传染病赛道-赛道最佳”和“最佳元件集合奖”两项特别大奖，并获得了“最佳建模奖提名”。https://competition.igem.org/results/2025On November 1 (Beijing Time), the 2025 iGEM Competition concluded in Paris, France. The IZJU-China team, consisting of undergraduate students from ZJE, stood out among 412 global teams, winning a Gold Medal and the 2nd Runner-up title in the undergraduate track—the best performance ever achieved by a ZJE team. With deep insight into the challenge of antimicrobial resistance, the team pioneered the FoCas platform, which integrates a gene editing system and DNA origami structures. Their project earned them two Award & Special Prizes: Best Infectious Diseases Project and Best Part Collection, along with a Nomination for Best Model.