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从薄扶林道至启真湖畔   ——香港大学李嘉诚医学院师生访问ZJE纪实

从薄扶林道至启真湖畔 ——香港大学李嘉诚医学院师生访问ZJE纪实

 2025年3月9日至16日,香港大学李嘉诚医学院师生一行18人赴浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)参加内地与港澳高等学校师生交流计划项目。ZJE院长柯越海,执行院长Sue Welburn,副院长叶治国、徐素宏等出席系列交流活动。初识浙大,感悟百廿荣光在欢迎仪式上,柯越海院长代表ZJE对香港大学李嘉诚医学院师生的到访表示热烈欢迎,并系统介绍了浙江大学的发展历程、学科优势与人才培养成果,重点分享了浙江大学医学院及附属医院的整体情况,以及ZJE在国际化办学方面的理念与实践。香港大学李嘉诚医学院刘榕博士介绍了港大生物医学学院的历史沿革、主要研究方向及本科生培养体系。 2012年,浙江大学和香港大学同年在中国首先开设生物医学专业,为祖国培养医学科学家贡献智慧力量,因此两所高校在人才培养上多有共通之处,加强双方师生交流意义深远。访问期间,港大师生走进浙江大学校史馆,了解浙大百余年的发展脉络,深刻体悟“求是创新”的精神内涵;在浙江大学艺术与考古博物馆,参观“盛世修典——‘中国历代绘画大系’成果展”,通过千年浩瀚的中国历代绘画,感受中华民族的文化精髓和审美追求。在ZJE学生志愿讲解员于飞的带领下,港大师生还参观了浙江大学医学院人体标本博物馆,探索生命奥秘,感悟“无语良师”背后的医学人文精神,进一步增强对生命教育和医学伦理的理解。深化交流,促进学术共融在浙江大学爱丁堡大学联合学院与香港大学李嘉诚医学院联合举办的学术研讨会上,ZJE副教授徐素宏、洪智,香港大学李嘉诚医学院讲座教授黄建东、副教授游承翰、讲师刘榕围绕细胞生物学、神经科学、合成生物学、免疫学及医学教育等多个领域分别作精彩报告,内容聚焦学科前沿、现场交流热烈,学术氛围浓厚。在专题实验课程《测量体内平衡变化》中,港大师生与结对ZJE本科生共同参与实验,通过应用心理和物理应激源,探究急性应激状态下人体心率和血压的动态变化,亲身体验ZJE注重科研导向的本科实验教学体系。港大师生还与结对研究生一道,参加了ZJE研究员Aaron Trent Irving带来的讲座《从蝙蝠免疫到人类治疗:ASC2的转化医学之路》。讲座中,Irving博士通过结合自身科研经历,详述基础研究如何有效转化为临床应用,激励青年学子投身医学科研与转化医学的探索之路。产教融合,探寻创新高地在海宁鹃湖国际科技城,港大师生实地走访了艾立康药业股份有限公司和中科睿极(海宁)生物科技有限公司,深入了解园区创新药物研发和前沿生物技术应用情况。浙江大学海宁国际校区主动服务区域创新发展战略,以高水平建设国际合作教育样板区为契机,打造‘教科人产城’一体化发展的校地协同发展模式,为港大师生留下了深刻的印象。此外,师生们还前往杭州城西科创大走廊紫金港科技城,走进华大生命科学研究院,参观浙江省空间组学重点实验室和生命组学大数据中心,深入了解华大在时空单细胞组学领域的科研进展与技术应用。期间,双方围绕华大创新教育模式与人才培养体系展开座谈交流,共探协同育人和产教融合新路径。两查故里,感悟家国情怀交流活动期间,恰逢金庸(查良镛)先生诞辰101周年,港大师生与ZJE结对学长组专程前往海宁袁花镇参观金庸故居,通过“文心侠骨赤子情”主题展览,感悟查良镛先生笔下“侠之大者,为国为民”的家国情怀。随后,一行走进海宁另一位香港大紫荆勋章获得者查济民的祖居。查济民先生不仅是著名实业家,更是爱国爱港的典范,其与查良镛先生共同倡议的“双查方案”,为香港顺利回归祖国作出了重要贡献。通过参访“两查故里”,两校师生更加深刻体悟浙港澳同根同源、心脉相连的深厚情谊。在海宁市尖山村,港大师生实地调研“大尖山”乡村振兴片区组团建设和产业融合发展情况,近距离了解浙江省共同富裕示范区建设的生动实践,亲身感受新时代美丽乡村与生态文明建设的“浙江样板”。携手同行,共绘生物医学未来在ZJE与港大医学院联合举办的《变革时代:生物医学的机遇与职业发展》圆桌对话上,ZJE迟颖副教授、金银花助理教授,与港大黄建东讲座教授、游承翰副教授,就技术革新与产业转型背景下生物医学领域的交叉研究、转化应用及职业发展开展深入探讨。双方共同勉励青年学子以全球视野审视专业发展,积极拥抱挑战,勇攀科学高峰,把握生物医学领域的广阔机遇。为帮助香港大学来访学生更好融入ZJE的学习与校园生活,进一步促进两院青年学子的交流互动,本次活动特别为每位港大学生安排了由ZJE“1本+1研”学生组成的结对互助小组,营造学术探讨与生活互助的友好氛围。交流期间,港大师生与ZJE师生共攀海宁大尖山,组队参加躲避球友谊赛,在实验课程、专题讲座等丰富多彩的活动中携手并肩,结下了深厚的同窗情谊,共同度过了一段快乐而难忘的时光。本次交流活动在加深浙江大学爱丁堡大学联合学院与香港大学李嘉诚医学院教育及科研领域合作的同时,进一步促进了两校青年学子的学术与人文交流。未来,双方将继续深化交流合作,共同为培养具有全球胜任力的生物医学人才,和推动人类健康事业发展贡献力量。
2025-03-25
【Biomed-X Seminar第126期】复旦大学柳素玲教授分享乳腺肿瘤干细胞促进乳腺癌耐药性和转移

【Biomed-X Seminar第126期】复旦大学柳素玲教授分享乳腺肿瘤干细胞促进乳腺癌耐药性和转移

2025年3月5日下午,浙江大学爱丁堡大学联合学院Biomed-X Seminar第126期在国际校区2A楼A203报告厅顺利开展。受学院王超尘研究员邀请,复旦大学生物医学研究院柳素玲教授作“Breast cancer stem cells promote breast cancer drug-resistance and metastasis”的学术报告。柳老师首先介绍了乳腺癌的转移和耐药是目前临床治疗乳腺癌的主要难题,其根源是乳腺癌组织中存在一类具有高成瘤能力的乳腺癌干细胞。通过靶向这类乳腺癌干细胞,可为乳腺癌的临床治疗提供新的策略。柳老师及其团队围绕乳腺癌干细胞的起源及新的细胞类群展开深入研究,发现 ALDH⁺CD24⁻CD44⁺和 TEM8⁺这两类乳腺癌干细胞在促进肿瘤耐药及血管形成方面发挥了重要作用,为乳腺癌的治疗提供了新的思路。在探讨乳腺癌干细胞的分子调控机制对自我更新、耐药性及转移能力的影响时,研究表明中和 IL1R2 抗体及CREB 抑制剂可有效靶向乳腺癌干细胞并抑制其自我更新,同时RAD51、SOSTDC1 和 CCL20可显著改变乳腺癌干细胞对化疗药物的敏感性,为肿瘤干细胞的精准治疗提供了新思路,并为抗癌新药的研发奠定了基础。此外,研究团队还探讨了肿瘤微环境(包括免疫细胞和微生物)与乳腺癌干细胞的相互作用对化疗疗效的影响,为个体化治疗策略的制定提供了新的依据,在临床转化方面成功建立并完善了中国人群乳腺癌患者来源的异种移植瘤小鼠模型(PDX 模型),为不同亚型乳腺癌的研究及精准医学发展提供了有力支撑。柳老师的研究成果为乳腺癌干细胞的深入解析提供了新视角,并为未来的精准治疗策略与新型药物研发开辟了新的方向。活动中,师生积极互动,充分展现自由学术探讨和对科研问题的批判性思考。柳老师认真详细地回答了每一个提问,让师生对该领域的科学研究有了更深刻的认识和见解。本次报告是学院Biomed-X Seminar系列报告的第126期,学院将继续通过该学术品牌建设,为师生搭建高水平学术交流舞台。文:许田力、王超尘图:许田力
2025-03-11
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从生医到临床,跨界探索与医者初心——2021级本科生左静宜专访

左静宜ZJE2021级生物医学专业本科生去向:上海交通大学临床医学博士学位(推免)她以勤奋为舟,在知识的海洋里执着地破浪前行;以进取为翼,在学术的苍穹下勇敢地逆风翱翔。曾获得浙江省优秀毕业生推荐资格、浙江大学奖学金、浙江大学优秀团员等众多荣誉。她怀着一颗热忱之心,积极参与学生工作。不管是协助老师处理繁琐事务、组织丰富多彩的校园活动,还是参加志愿活动,她都用实际行动诠释着青春的担当与责任。曾担任浙江大学海宁国际校区团委学生部综合事务中心负责人、主持人队队长等。01 以热爱为帆:兴趣指引科研之路左静宜的生物学启蒙始于高中时期。在兖州市第一中学的课堂上,她第一次感受到微观世界的奇妙——"那些肉眼不可见的微生物,竟能在培养皿中生长出独特的形态,像一幅抽象画作"。这段经历让她意识到,生物学的魅力不仅在于知识的积累,更在于探索未知的无限可能。高考结束后,她以优异的成绩进入ZJE生物医学专业。经过一学期的基础知识学习,出于强烈的探索欲,她渴望尽快投身科研实践。很幸运的是,她遇到了欧阳宏伟教授,为她提供进入实验室学习的宝贵机会。在老师和师兄师姐的引领下,她开始了再生医学的学习和研究。起初,面对实验室里各种先进的仪器和复杂的实验流程,她既兴奋又紧张。但正是对科研的那份热爱,让她鼓起勇气去学习和尝试。在一次次实验中,她深入了解着再生医学的奥秘,从细胞培养到组织修复,每一个新发现都让她如获至宝。她作为第一负责人带领团队开展了SRTP项目:探究IGF-1生物活性超分子纳米纤维对软骨再生的作用,从项目设计到立项,再次激发了她浓厚了兴趣。这份兴趣就像一盏明灯,照亮了她在科研道路上前行的方向,让她始终保持着热情和毅力,不断探索未知,努力在再生医学领域贡献自己的力量。02 以实践为梯:探寻解锁医学梦想大二暑假,左静宜参加了首都医科大学和首都医学科学创新中心联合举办的“医学研究暑期培训班”。在与临床的教授和医生、同学们交流中,她意识到基础研究向临床的转化还有一定的距离,并且很多临床问题亟待解决,逐渐萌生的到临床学习的想法。在大三的时候,她参加了柯越海教授《人体疾病:从研究到临床》课程,柯教授生动有趣的讲述深深吸引住她。课后,她毅然敲开了柯教授办公室的门,申请加入柯教授的实验室。柯教授的实验室将医学临床与基础研究紧密结合在一起,在这儿,她参与了抑制豆蔻酰化挽救SHOC2突变导致的努南样综合征的课题,开启了疾病机制与治疗策略的探索之旅。这些经历,如同一场破茧成蝶的蜕变。左静宜不仅收获了跨学科的知识与技能,更在实验室与病床之间架起了一座桥梁。她洞见到基础研究与临床应用之间存在着微妙的"翻译鸿沟"——需要既深谙分子机制、又通晓临床路径的跨界人才来破译。她逐渐找到了基础研究与临床实践的交汇点——用实验室的发现回应病床旁的需求,以临床的视角指引科研的方向。她想在保持生物医学研究深度的同时,向临床医学领域纵深拓展,成为贯通两个维度的“医学科学家”。03 以志坚为灯:顽强照亮荆棘路途科研道路从非坦途。大二参与"生物活性超分子纳米纤维促进软骨再生"项目时,左静宜遭遇了连续的实验失败。"细胞污染像幽灵般挥之不去,培养皿里总是出现不明黑色颗粒。"她查阅大量文献,反复优化无菌操作流程,还主动联系了相关领域的老师寻求建议。经过不断地摸索和尝试,发现是培养环境的消毒环节出了问题。接下来的实验,她严格规范了每一个操作步骤,从实验前的器材消毒到实验过程中的无菌操作,都做到一丝不苟。最终,她成功解决了细胞污染的问题,实验也得以顺利进行。这段经历也让她明白了科学研究容不得半点侥幸,每一个细节都关乎科研的成功与否。学生工作同样锤炼了她的心性。左静宜曾担任学院团委综合事务中心干事,并在一年后凭借优异的表现成为部门主任。在综合事务中心,日常工作繁杂且琐碎,需要同时处理多项任务,比如协调各个部门的活动安排、整理和统计各类数据等。这就要求她必须合理安排时间,分清事情的轻重缓急,确保每一项工作都能按时完成。这些能力的提升,不仅让她在大学期间能够高效地完成学业和各项事务,也为她今后的学术研究和生活打下了坚实的基础,使她在面对复杂的科研项目和团队协作时能够更加得心应手。04 以奋进为笔:雄心绘就未来风景在经过深思熟虑后,左静宜最终选择了上海交通大学的“4+4“临床医学专业,踏上医学科学家的道路。在接下来的四年内,她会把主要精力放在夯实医学基础上,系统地学习基础医学课程,加深对知识的理解与掌握。同时,积极申请进入医院的临床见习岗位,观察真实的病例,学习如何与患者沟通,积累初步的临床经验,将理论知识与实际操作相结合。从长远来看,她希望成为一名优秀的医生科学家。一方面,持续提升临床技能,参与各类复杂病例的诊疗工作,不断提高自己的诊断准确率和治疗效果,为患者提供优质的医疗服务。另一方面,继续投身医学科研,探索新的治疗方法和技术,实现从医生到医生科学家的转变,为人民健康、医学科学事业发展作出自己的贡献!05 学姐寄语:念念不忘 必有回响在国际校区的四年,是一段独特的旅程,注重实践的环境和国际化的视野将为你们未来的人生规划提供不一样的视角,和优秀的同伴一起奋斗,和杰出的前辈共同交流,和一流的学术环境接轨,希望大家可以享受在这里的时光,并找到未来的人生道路。我很喜欢欧阳宏伟教授常说的“念念不忘,必有回响“,和大家一起共勉。对于母校浙江大学,她充满感激:"我深深感激每一位老师的辛勤付出。他们用渊博的学识和无私的关怀,帮助我走过了许多迷茫的时刻,也让我更加坚定了自己的目标。无论未来走到哪里,我都会铭记母校的教诲,带着浙大人‘求是创新’的精神,勇敢追梦,回馈社会。“未来,她希望带着这份积淀,在临床与科研的交叉点上,为人类对抗疾病开辟新的疆域。

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从追光者到引路人,向青草更青处漫溯|2024届本科毕业生欧羽涛专访

从本科生走向辅导员,从追光者走向引路人,欧羽涛踏上求是育人的道路,愈走愈远,愈走愈坚定。让我们一起重走欧羽涛寻梦之旅,感悟其曾在朋友圈落墨——“责任是通往幸福之舟”,这句话中承载的深刻内蕴。欧羽涛 2020级 生物医学专业 本科生毕业于浙江省象山中学入选浙江大学2024届“2+2”模式专职辅导员计划,目前就职于浙江大学国际教育学院,未来将回到浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)继续攻读研究生。曾任国际校区团委委员、ZJE生物医学2001班班长,ZJE兼职辅导员、浙江大学学生工作部思政教育办公室学生助理浙江大学研究生理论宣讲团国际校区分团副团长、国际校区团委组织部部长。本科阶段科研经历丰富,参与多个科研项目。曾于黄雯雯老师课题组参与暑期科研,参与用于控制药物传递的蛋白质生物材料的设计和合成的相关研究;曾参加校级SRTP项目,于徐素宏老师课题组利用线虫作为模式生物进行皮肤瘢痕形成中胶原蛋白分泌的研究。01且以诚挚之心,领岁月教诲 在高考中取得优异成绩的欧羽涛,对于高考这一沿革性的人才选拔评价机制有着独到的见解。他坦言,“高考是一场综合的考察,包括了心态情绪、家庭关系、思想品德等等,这也是一场人生的历练。”那时的欧羽涛,和我们中大多数人一样,并未有笃定的专业选择。ZJE第一次走进欧羽涛的世界,还是在寒假高中学长的返校宣讲时。经过深入地研究,他了解到,学院为ZJEers提供了丰富的提升国际视野和参加科学研究的宝贵机会。在这里,能够享受到前沿的科研资源,认识来自全国乃至全世界各地的优秀同学和老师;在浙里,能坐拥突破极限的人生体验,看到前所未有的广袤世界。怀揣着这份信念,欧羽涛成为浙大无数闪闪发光的万千之一,成为国际校区的开拓者。这份信念,赋予他坚韧不拔的勇气,指引着他在“求是创新”的征程中踔厉奋发;鼓舞着他在“交叉创新”的旅途上步履弥坚。02不顾风雨兼程,敬年少热血作为ZJE学子成长道路上的重要基石,学业与科研始终是欧羽涛深耕的领域。在完成两段本科科研训练的过程中,他不仅掌握了专业研究方法,更通过实践养成了受用终身的核心素养——无论是需要反复推敲的实验设计,还是应对庞杂数据的抽丝剥茧,都让严谨细致的工作态度和高效的时间管理能力逐渐融入他的思维模式。这些在科研中淬炼出的优秀品质,最终突破学术场域的边界,成为他处理生活事务的底层方法论。四季流转,“责任”在欧羽涛本科四年里留下青春的隽永足迹。他积极参加志愿服务和社会实践,曾前往云南景东进行支教、调研,也曾参加“黄土地计划”前往台州三门进行基层挂职锻炼。这些经历让他把实验室里培养的科研素养——处理数据的严谨、分析问题的逻辑,转化为观察社会的"透视镜"。当显微镜下的细胞分裂规律与社会的发展节奏产生奇妙共鸣,他最终选择加入"2+2"辅导员计划,如同将精密实验中的求真精神,延续到培育青年学子的育人事业中。赴云南景东支教、调研社会实践(第二排右一)“黄土地计划”,赴台州三门实践锻炼(第一排左一)欧羽涛自大一起就加入了校区团委,在大二时当选为校区团委委员,主要统筹团学党团素质发展中心完成组织相关任务。在国际校区的学习和生活中,受益于“培养具有家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的一流人才”教育理念的熏陶和影响,欧羽涛具备了良好的政治素养和坚定的理想信念,熟练掌握英语交流和跨文化交流能力,形成了认真负责、吃苦耐劳的工作作风,培养了活泼开朗、善于沟通的性格特点。这些在点滴中贯彻形成的优秀品质,也使他在学生工作中更加从容坚定。2023-2024学年党团素质发展中心负责人团队(左三)时光流逝如梭,一转身便是一个光阴的故事。大学四年里,欧羽涛逐渐体会到“责任”二字的分量,也渐渐将“责任”二字贯彻到生活的方方面面中。正如任少波书记在2023级本科新生形策第一课上曾讲过,“责任”是通向幸福之舟——欧羽涛也将此箴言写进自己的朋友圈中。他认为参与学生工作,最重要的是要对自己的职责有清晰的认识,对工作的全情投入与满腔热忱。这份责任感会随着时间的推移而增强,使他在未来的学习和工作中更加自信独立。03愿将来胜过往,永远热泪盈眶心之所向,步履皆往。怀揣着沉甸甸的责任,欧羽涛对未来有着清晰的规划。当前,他已经是一名国际教育学院的辅导员,负责管理人文与工学专业的本科留学生。在与来自不同文化背景的学生交流互动中,他始终以温暖与耐心,成为学生们在中国学习和生活的坚实后盾,帮助他们适应新环境、融入校园生活,感受中国的友好与包容。与此同时,他也在为下一阶段的学术旅程做准备——前往ZJE攻读研究生,继续深耕科研领域。浙江大学国际教育学院学生事务办公室合影(右二)有人或许会问,科研生涯与辅导员经历是否会冲突?在欧羽涛看来,这两者非但不矛盾,反而相辅相成。辅导员的经历让他深刻理解了跨文化交流的重要性,也培养了他敏锐的洞察力与沟通能力,这些都将为他的科研之路注入独特的视角。而科研的严谨与求索精神,也将反哺他的教育工作,使他能够更好地引导学生探索学术与人生的无限可能。对他而言,无论是站在讲台前,还是置身实验室中,都是在践行同一份初心——以知识与行动,架起连接世界的桥梁。在未来的时间里他将继续深入了解祖国需要、开阔国际视野,探索自身职业规划,无论在什么岗位上,都能在今后为建设社会主义现代化中国贡献自己的力量,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。对于科研寻梦之旅,他且梦且行,步履不停,向青草更青处漫。04寄语ZJEers在这个充满知识和激情的校园里,我们曾共同追求梦想,共同面对挑战。愿你们珍惜大学时光,勇敢追求自己的梦想,不断探索,不懈努力,让青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安,将奋斗刻进基因,努力使自己成为一名具有家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的时代新青年。从2020年入学到2024年毕业,我深切地感受到了校区越来越热闹,校区各项事务也越来越规范。希望校区能够始终密切联系老师和同学们,为大家搭建更加广阔的平台,让我们和校区一同成长。

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乘时代之风,逐前程之浪——ZJE迟颖老师

在当今瞬息万变的时代,科技的进步为我们带来了前所未有的机遇,尤其是近期人工智能的兴起在生物信息学和生命科学领域也掀起了新的风潮。2024年诺贝尔化学奖的颁发,再次将科学舞台的聚光灯投向了人工智能蛋白质等大分子从头设计、结构预测、以及人工智能主流的算法架构这些关键技术。这些技术不仅能够揭示生命分子背后的奥秘,更为精准医学和新药研发铺平了道路。而在这个快速发展的时代,如何抓住这些科技革新带来的机遇,成就自我,成为每个科学研究者和青年学子的思考重点。在ZJE,就有这么一位将人工智能应用于生物医药领域的专家-迟颖博士。今天,很荣幸请迟老师为大家分享自己的学术科研及创业经历,并探讨如何顺应时代潮流,在生物信息学和相关科学领域中找到自己的定位,并把握未来的无限可能。迟颖 ZJE副教授研究领域 : 生医智能迟颖老师博士毕业于英国伦敦帝国理工大学,师从荣获帝国勋章的Richard Kitney教授,后又在牛津大学生物医学工程教授Alison Noble的指导下完成博士后研究。迟老师曾获欧洲核磁共振年会最佳论文奖、伦敦市创新奖及帝国理工创新个人奖,已发表77篇论文及专利。她先后担任西门子医疗中国区人工智能总监、阿里巴巴达摩院智慧医疗与制药智能的团队创始总监和资深算法专家,后成为北京中关村生命科学园人工智能新药研发平台的联合创始人、首席技术官及首席执行官。她和团队在全球疫情期间研发的算法产品,曾进入欧洲、美洲、东南亚等国家的千余家的海内外医疗系统,收到过国务院办公厅的感谢信和联合国医疗创新年会的表彰。心无褶皱,行至春光迟颖老师的学术之旅充满了对前沿科技的热爱与探索。她从小对计算机和软件开发有着浓厚的兴趣,并非常敬仰医学研究。此种兴趣驱动她逐步踏上了医疗人工智能研究的道路。她本科期间专注于计算机软件学习,在英国布里斯托大学攻读硕士时深入研究医用多媒体,开始全面接触医疗人工智能领域。硕士毕业后,迟老师获得伦敦帝国理工大学的全额奖学金,师从英国皇家工程学院Richard Kitney教授,攻读生物工程专业博士学位,开展尖端的有关人工智能赋能医学的研究。博士毕业后,迟老师经推荐进入牛津大学以博士后身份从事了两年生物医学工程方向的研究。随后,因为更希望自己的研究成果能落地应用,迟颖老师又开启了她的创业之旅——在人工智能技术的医疗影像领域蓬勃兴起的早年,在西门子医疗系统有限公司担任人工智能中国区总监,开启了医疗人工智能商业化的第一步。她主导、参与或推动了医疗人工智能的多个重大项目,曾开发包括体外诊断中的体细胞成像与分析、头颈部器官的精准放疗、影像报告的中英自然语言人工智能技术优化和革新在内的前沿医疗人工智能技术。2018年,迟颖老师加入阿里巴巴达摩院,创立了智慧医疗团队,随后在疫情前期又增编了制药智能的第二梯队,进一步拓展了她在人工智能和生命科学领域的影响力。她率领团队在人工智能赋能的抗体设计和新抗原的发现、冷冻电镜蛋白质结构建模、蛋白间结构预测和亲和力等关键成药指标计算、帕金森与老年痴呆的预防、服务于治疗儿童自闭症和青光眼的脑机接口、心肌缺血、脊柱与关节退行性病变、病理切片验证等技术方面研究摸索。在她创业的公司中,她通过与英伟达和阿里云一起主办国际人工智能竞赛推动了新冠病毒广谱抗体药物的设计。创业之路的开启为她提供了更多将科研成果转化为实际产品的机会,也让其在途中收获了丰富的创业知识,如领悟到平衡科学性与用户需求的重要性。同时,迟颖老师谈及了其在创业途中遇到的最大挑战——科研目标高远但时间有限。对此她也提出了自己的解决方法——调配资源,让更多志同道合的人学习到基本知识,共同向聚焦的目标努力、攻克问题,从而提高科研效率。这与之后进入学校传授知识给广大的学生,在交流中与学生成长,在科研上做得更加深入,有异曲同工之妙。并且这样可以推动社会急需的人工智能的普及,培养年轻的尖端人才,为人类的科技进步贡献一定的力量。砥砺前行,久久为功 在谈到医疗人工智能的现状与未来时,迟颖老师认为,其在医疗领域的应用前景极其广阔。她特别提到,人工智能在大分子结构分析、大分子药物从头设计等领域的突破,已经改变了传统的生物医学研究模式。她领导的团队通过人工智能算法,显著加速了药物研发的周期,特别是在抗体药物从头设计和蛋白质动态构象结构模拟方面,人工智能的优势逐渐显现并被验证。尽管人工智能技术已经在静态蛋白质结构预测上取得重大进展,但迟教授认为,动态蛋白质构象的变化及对应的功能的接续的模拟依然是一个巨大的挑战。迟颖老师的实验室正在积极探索如何利用人工智能技术,克服传统分子动力学在效率和力场的应用范围上的局限,从而推动更多复杂生物体系的高速模拟,同时大大拓展应用场景到更加前沿的领域。另外,单细胞时空多组学也是她另一个研究重点,主要利用算法来处理复杂的生物数据。这一方向对于理解细胞内的分子机制,以及疾病分子变化的微观环境,提供了前所未有的深度与广度 。最后在以上两个领域的基础上,迟老师的实验室还致力于开发融合分子动态构象结构与单细胞时空多组学的专业纵深GPT大模型,旨在构建更加精准的病理机理发现、疾病诊断与药物研发或重定向平台 。迟颖老师强调了科研成果的临床转化和商业化。她指出,人工智能技术的商业化具有非常大的潜力,尤其是在生命科学领域,创新的人工智能产品能够迅速变现并带来经济效益。同时,迟颖老师也强调了商业化过程中的挑战,尤其是技术保护、伦理问题等方面的重要性。她建议在项目成果验证后首先申请专利,再发表论文,以确保技术的商业价值得到最大限度的保护。而对于大学生的创业生涯,迟颖教授也提出了宝贵的建议,提出唯有打磨自己的能力,把技术做扎实,过硬,才能在未来靠硬实力的时代中实现自我价值。寄语ZJEers在与同学们分享经验时,迟颖老师给予了诸多实用建议。首先,对于未来发展方向,她鼓励学生在科研中找到自己真正感兴趣的方向,因为热爱是保持科研动力的关键。在选择研究课题时,她建议学生首先选择一个自己感兴趣的课题组加入,并充分利用导师的经验,导师的引导和建议在科研方向的确定中起着至关重要的作用。对于团队合作,她强调了科研项目中交叉合作的重要性。尤其是在国际化的科研环境中,团队合作大概率能够拓展项目可以充分利用的资源、在此基础上提升成果的质量,最关键的是国际化目标市场的准入和接纳会也相应地会更加顺利,进一步促进国家间的和平发展,一起向未来。我们身处这样的国际校区环境,这是我们面对的特有的机会和责任。对于大学本科生而言,迟老师建议我们先进入一个团队,像海绵一样汲取知识,奠定扎实基础。而在成为团队领导者方面,迟老师认为科研能力和组织领导力都很重要。在科研能力上要对自己有高要求,而在对待团队成员时,要怀有关切之心。此外,迟颖教授在平衡学业与生活方面呼吁同学们“Work hard, play hard”,对学习与日常生活保持着同样的热情。在繁忙的科研生活中,合理的时间管理和身心平衡也同样重要。她认为健康是科研的基础,学生要保证足够的睡眠和良好的饮食习惯,保持一个良好的心身状态。对此她也提出了自己调节的方法——运动。迟颖老师热爱打羽毛球,投铅球、掷铁饼等,也曾在本科的校运动会破过记录。此外,迟颖教授也曾热爱诗歌创作,在斟字酌句的锤炼和推敲中提升了自己的语言能力,也开阔了心胸和情怀。最后,迟颖老师强调了与焦虑和解,不要让它消解了自己的热情。她鼓励我们洞悉世间万象,大到人类发展、小到柴米油盐。同时我们应珍视并发展个人的独特才能,矢志不渝地追求卓越,立志成为拥有非凡专长的国之栋梁。在此基础上,管理自己,进入一个阳光的正向循环:从热爱一个科研方向,到因热爱而努力拼搏,积极思考而不断攻克难点,到取得更加优异的成果,再进入更具开创、更尖端的领域研究的崭新境界。最后,以一首迟颖老师在去年元旦前,写给联合的交叉课题组共庆佳节的小诗作为结尾:隆冬佳节聚团圆,皆是铸藏凌霄剑酒盈樽、霞印天,举头望,一行归雁忆聚散、行忙远,旅足天下,索求灿然。问候暖、去岁寒,戎马霜露,真淳难掩。万古繁华,胸中积淀,举杯触感,是夜畅醉师生缘!

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